Дворовые детские игры – это отнюдь не обыденные и спонтанно возникшие детские увлечения и забавы, а целая национальная культура. Они, как правило, передаются из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные особенности и традиций. И поэтому в каждой стране появлялись свои специфические дворовые игры детей. Однако, так или иначе, у каждого народа, та или иная игра похожа на нашу. Так, например, у китайцев есть игра «Болван» очень похожая на наши «Салочки» («Сифу») или «Догонялки» – когда нужно догнать соперника и дотронуться до него рукой либо бросить в него какой-то предмет.
Дворовая игра является, по сути, неотъемлемой частью национальной культуры и инструментом приобщения детей к народным традициям и обычаям. Также она является одним из основных способов воспитания нужных для жизни человека качеств, как физических, так и духовных. Игры, как правило, являясь забавой и развлечением, вместе с тем несут ещё и многие полезные функции и задачи: развивают детей морально и физически, повышают быстроту реакции и выносливость, вырабатывают силу, ловкость и пр.
Игры также оказывают значительное влияние на воспитание молодого поколения и отпечатываются на особенностях характера. Причём в России существуют целые организации, занимающиеся сохранением традиций и популяризацией дворовых игр, а также организующих различные фестивали и соревнования. Через игры формируются общечеловеческие ценности, представления о мире, добре и зле, тех или иных нормах и понятых, главенствующих в данном социуме. Через них также закладывается культура и особенности междетского общения, и их нередко используют в учебно-воспитательном процессе педагоги.
Давайте вспомним самые популярные игры:
1. «Прятки»
Нужно найти спрятавшегося. С помощью считалки или жребия выбирается водящий, который ждёт, пока спрячутся остальные игроки, а затем ищет их.
2. «Жмурки»
Нужно поймать либо угадать игрока завязанными глазами. Выбирается игрок, которому остальные завязывают глаза и разбегаются. Ему нужно нащупать или отгадать какого-нибудь другого игрока, как правило, при помощи подсказок: голос, хлопки, смех и пр.
3. «Казаки-разбойники»
Командные догонялки. Участники делятся на 2 команды: «казаки» и «разбойники». «Казаки» должны выловить всех «разбойников». Существуют много вариаций игры, в зависимости того или иного региона.
4. «Вышибалы»
Командная игра, при которой нужно мячом попасть в соперников. Формируются 2 команды: «выбивающие» и «ведущие». «Выбивающие» должны попасть мячом в «ведущих», а те должны, либо увернуться, либо поймать мяч. Если «ведущий» ловить мяч, ему засчитывалась дополнительная «жизнь». Игра ведётся до выбывания всех ведущих.
5. «Резиночка»
Прыжки через натянутую верёвку или резинку. Задача – выполнить правильно те или иные прыжки и движения не запутавшись. Участия в игре принимают 3 игроков: двое держат резинку, а один – прыгает.
6. «Войнушки»
Командная игра, при которой команды, как правило, с игрушечным оружием, имитируют бой между собой. Задача – поразить («убить») игрока команды соперника.
7. «Классики»
Прыжки по нарисованным на асфальте или земле квадратам на одной ноге. Касаться черты ногами запрещается.
8. «Ножички»
Игроки чертят на земле круг и делят его по числу игроков. Затем каждый из игроков по очереди бросает ножичек на «территорию» соперника, стараясь отвоевывать у того как можно больше «земли».
9. «Дочки матери»
Детская ролевая игра девочек, имитирующая взрослую семейную жизнь.
10. «Лапта»
Русский аналог американского бейсбола – командная игра с мячом и битой. Игра проводится на прямоугольном поле. Одна из команд – «бьющая», другая – «водящая», Задача «бьющих» – отбить мяч как можно дальше в поле и за время его полёта пробежать через всё поле и вернуться обратно. Задача «водящих»: поймать мяч и попасть им в бегущего.
11. «Слон»
Игроки разбивались на две команды. Участники первой, держась друг за друга и наклоняясь, создавали «спину слона». Они должны были пройти несколько шагов. Если «слон» разваливался, команда проигрывала. Игроки из второй команды лезли на «спину слона» и старались удержаться, пока он шагал.\
Мы должны обязательно помнить, чтить, сохранять и передавать по наследству самые лучшие народные традиции и поддерживать общественные инициативы и организации, занятые сегодня этим процессом. Деятельность которых направлена, в том числе на возрождение и популяризацию народных традиций и любимых игр детства. Сегодня нужно «оторвать детей от смартфонов и компьютеров» и научить их играть в наши дворовые игры.
Читайте также: