Приветствую всех, кто сейчас меня читает.
Начался второй модуль нашего обучения, я с радостью восклицаю: «Шоу продолжается!». Только вот определение «шоу» в моем понимании как-то приглушилось что-ли... Обучение, которое сейчас идет точно не из разряда легкого и безмятежного, это то, что заставляет работать мозг и критично относится к своим действиям и (!) бездействиям. Нет, эмоция и желание УЧИТЬСЯ не ушли, но однозначно приобрели другие краски...
Модуль начался с поиска фигур: двойное дно/вершина, ГиП (голова и плечи), треугольники. Казалось бы, это уж точно все знают (я, так точно). Как говорится «не тут-то было». Смотрю на графики и не могу найти нужного примера, снова получила «нужно еще прислать». А это просто фигуры!! Я сейчас не говорю о разочаровании, нет, но словила себя на мысли: «Как ты до этого вообще торговала?». Ощущение что я снова ничего не знаю. Я теоретически понимаю, что из себя представляют изучаемые фигуры, но найти их на графике почему-то непросто. Может меняется взгляд на них с учетом тонкостей обучения?
В новых уроках Олег советует развивать насмотренность, выявлять закономерности, делать выводы – это, скажу я вам, требует большей вовлеченности в процесс! Я, кстати, начала писать конспекты (!), чего раньше не делала. Видимо процесс обучения непроизвольно вносит коррективы в поведение. Подвожу итог: мне однозначно нужно ускориться с выполнением ДЗ, уделять больше времени для обучения!
P.S. : Вторая часть ДЗ содержит элементы прогнозирования: мы должны расписать все варианты поведения цены в каждой фигуре, а это уже ДРУГОЙ УРОВЕНЬ!
"Говорящее" фото с цитатой позаимствовала из урока.