Возможно, что «чёрный понедельник» выглядит для всех по-разному. Но мой выглядел именно так: приветливо улыбающийся заместитель директора с сигаретой в руках, стоящий возле приоткрытого окна. Из-за папок с документами в стенном шкафу выглядывала начатая бутылка дорого коньяка, источающая лёгкий аромат, но для меня, человека непьющего, казалось, что эта ароматная воронка пытается меня засосать. Я принёс небольшой список из четырёх предложений о том, как улучшить методическую работу нашего центра.
– Очень хорошо, – продолжая чему-то далёкому улыбаться, произнёс заместитель. Он курировал работу отелов, которые занимались переподготовкой и повышения квалификации педагогических кадров образовательных учреждений, – Всё обосновано и понятно.
Внутренне я сжался. Пункты были труднореализуемы, но выполнимы. Их выполнение помогло бы улучшить методическую работу центра, помогло педагогам, расширило их кругозор.
– Очень хорошо, – вновь повторил зам и перестал улыбаться. По-видимому, он наконец-то вернулся в наш бренный мир. Потом он ещё раз рассеянным взглядом посмотрел на мои предложения и спросил: А что я буду с этого иметь?
Возможно, что речь шла о процентах, как это было принято в сфере бизнеса, но вывеска нашего бюджетного учреждения не предполагала участия в крупных инвестиционных проектах или кредитовании образовательных программ. Банки находятся за углом, если что. Но вслух я вынужден был произносить другие слова.
– Наверное, следует добавить сюда ещё несколько пунктов к этим предложениям, – ответил я, забирая свои предложения, выходя и не оглядываясь из кабинета заместителя директора, друга директора, кандидата педагогических и политических наук.
Москва. Лицей № 1568.
Разумеется, все мои планы остались на бумаге. Их поглотило время, разбавили каждодневная суета и многочисленные заботы. Сам центр прошёл через ускоренную «оптимизацию» и перестал существовать. Но что-то мне подсказывает, что коммерция и образование – вещи абсолютно несовместимые. Образовательные кредиты под 3% предложили выдавать по приоритетным специальностям. Об этом сообщили ТАСС в пресс-службе Минобрнауки. Почти 60 тыс. образовательных кредитов заключено за время приёмной кампании этого учебного года. По сравнению с 2021 годом их начали заключать в 4 раза чаще. Плохо это или хорошо для развития страны, как обычно, покажет время.