Итак, как мы пришли к диагнозу: аутизм.
Как я и упоминала в предыдущей статье, первым звоночком для меня лично было какое-то внутреннее чутьё: мозг как-то сам сложил всё и выдал вердикт. Далее, как подтверждение первого, стали появляться следующие пазлы по мере роста:
1. Выбор только одного вида соски из одного и того же материала и одинаковой формы.
2. Повышенная возбудимость, сон только при определенных условиях (чтобы было ооочень темно, шум дождя и засыпание на руках).
3. Отсутствие фиксации (или она очень кратковременная) взгляда на родителей и вообще того, кто говорит или держит на руках.
4. Отсутствие реакции на имя.
5. Предпочтение предметы (игрушку) не использовать по назначению, а вертеть в руке, внимательно за этим наблюдая.
6. Включать и выключать свет.
К этому периоду я уже была уверена и насчет себя (хотя официальный диагноз еще не получила), и насчет внука.
К году уже и у зятя возникли немалые подозрения, но подсознание дочери еще, я так понимаю, боролось с этим и отвергало.
Дальнейшие пазлы:
7. Выстраивание все в ряды
8. Использование взрослого только для своих интересов, как подставку, например, чтобы куда-то залезть.
9. Отсутствие инициации в игре (для какой-то игры надо ребенка вовлекать в нее)
10. Отсутствие разделенного внимания (когда что-то понравилось, ребенок радуется единолично без оглядки на родителей и привлечения их внимания)
11. Отсутствие указательного жеста.
12. Использование пальца взрослого для указательного жеста.
Вот этот пункт послужил щелчком для осознания дочери (мы с зятем ранее пробовали аккуратно намекать, но было все тщетно: но верила в дочь, так как знала про ее очень высокий интеллект, и я понимала, что это просто идет борьба материнского инстинкта с принятием проблемы).
И вот на этом этапе дочь прошерстила все, что только можно на эту тему, и мы обратились к грамотному врачу-психиатру (именно психиатр в России ставит официально диагноз - аутизм), который не только все расставил по своим местам и дал официальное заключение, но и посоветовал действовать дальше для оформления инвалидности, чтобы была хоть какая-то поддержка в процессе реабилитации ребенка на ближайшие лет 5 (именно на такой период дают инвалидность ребенку вначале).
Далее была долгая "дорога в дюнах", чтобы попасть в Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ (чтобы записаться на прием к какому-то врачу, надо сначала дозвониться до их колл-центра, который работает через пень-колоду, встать в очередь на звонок оттуда для записи к врачу, которая ведется за месяца 3-4, а дальше записаться именно на прием к врачу), потом пройти кучу специалистов (некоторые из которых минимум бесполезны) для комиссии на МСЭ, затем, подав все документы (здесь надо строго следить, чтобы они за время всех мытарств не просрочились), ждать вердикт. Как правило, если вы попали к грамотным врачам-психиатрам на первом этапе, то проблем для установления инвалидности хотя бы на 5 лет, не будет.
Чтобы вы понимали примерные сроки всех бюрократических мытарств: первично Вите поставил диагноз врач в 2 года, а инвалидность нам дали уже почти в 3 (без 2-х месяцев где-то).
К каким детским психиатрам мы обращались (это не реклама, а всего лишь рекомендация хороших специалистов, и каждый может этим воспользоваться или пойти своим путем):
- Озоль Сергей Николаевич (на тот момент принимал в г.Москва "ДокДети" - сейчас, по-моему, там же) - платно
- Зайцев Павел Евгеньевич (Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ) - бесплатно