Найти в Дзене
Интересное

Джизак, 1982 год, железнодорожная школа: Мы — дети перемен

Недавно я услышала о смерти ещё одного своего одноклассника. Эта новость потрясла и вновь напомнила мне о том, насколько скоротечна жизнь и как дороги воспоминания о нашем поколении, о школьных днях, о родной школе в Джизаке и людях, которые навсегда остались в сердце. В такие моменты я особенно ощущаю важность записать хотя бы часть этих воспоминаний, поделиться тем, что делает нас, выпускников 65-й железнодорожной школы, особыми. Написать о том, какими мы были, какими стали и что, несмотря на время и расстояние, продолжает нас объединять. Мы, выпускники 1982 года, прошли уникальный путь, ведь наше поколение родилось в СССР, а взрослеть пришлось уже в независимом Узбекистане, в мире, который радикально менялся на глазах. Мы выросли в атмосфере уважения к старшим, трудолюбия и коллективизма — эти ценности были основами воспитания и культуры нашего времени. Тогда телефоны были дисковыми, а письма шли неделями. Но сегодня, несмотря на весь прогресс и новые технологии, именно те прост

Недавно я услышала о смерти ещё одного своего одноклассника. Эта новость потрясла и вновь напомнила мне о том, насколько скоротечна жизнь и как дороги воспоминания о нашем поколении, о школьных днях, о родной школе в Джизаке и людях, которые навсегда остались в сердце. В такие моменты я особенно ощущаю важность записать хотя бы часть этих воспоминаний, поделиться тем, что делает нас, выпускников 65-й железнодорожной школы, особыми. Написать о том, какими мы были, какими стали и что, несмотря на время и расстояние, продолжает нас объединять.

-2

-3

-4

Мы, выпускники 1982 года, прошли уникальный путь, ведь наше поколение родилось в СССР, а взрослеть пришлось уже в независимом Узбекистане, в мире, который радикально менялся на глазах. Мы выросли в атмосфере уважения к старшим, трудолюбия и коллективизма — эти ценности были основами воспитания и культуры нашего времени. Тогда телефоны были дисковыми, а письма шли неделями. Но сегодня, несмотря на весь прогресс и новые технологии, именно те простые вещи, которые были с нами в детстве, кажутся особенно ценными.

-5

Школа — наш второй дом. Здание 65-й железнодорожной школы было не просто местом учёбы, оно было очагом, где мы росли и формировались. Наш директор, Лариса Павловна Гайдукова, была тем человеком, который олицетворял строгую, но справедливую дисциплину. Под её руководством каждый знал свои обязанности, каждый стремился не подвести её ожиданий. А наш классный руководитель Феликс Иванович Гаврилов, строгий, но сердечный, знал, как подойти к каждому из нас, как поддержать и направить.

-6

Среди учителей были те, кто запомнился на всю жизнь. Екатерина Петровна Абдурахманова, Анна Николаевна Ткачук, Владимир Семенович Гонтарев, Рахима Ахмедовна Маматова, Людмила Александровна Кособрюхова, Альберт Базарович Мамадиев, Анна Тимофеевна Аблякимова, Галяутдинова Фарида Садыковна, Кузьменкова Екатерина Герасимовна и Эльза Ахмедовна - каждый из них оставил след в нашем сердце. Они учили нас не только своим предметам, но и стойкости, терпению, взаимопомощи. Пример их самоотверженности — неотъемлемая часть того, какими людьми мы стали.

-7

Мы росли в эпоху, когда обучение проходило не только за партами. Классные занятия, полевые работы, походы в горы, участие в школьных конкурсах, сбор хлопка — всё это было не просто школьными обязанностями, а важной частью нашего взросления. Каждую осень мы отправлялись на хлопковые поля. В памяти этот процесс остался как своеобразный ритуал, в котором присутствовали дисциплина и коллективный дух. Мы трудились вместе, ощущая поддержку и плечо друга. Этот нелёгкий труд учил нас терпению, взаимопомощи, умению работать в коллективе и уважать труд друг друга.

-8

Школьные конкурсы и праздники — ещё одна яркая страница нашего школьного времени. Конкурс на лучшие песни и танцы всегда был событием. Каждый старался вложить душу, показать свои способности, принести победу нашему классу. И хотя соревнования были дружескими, нас объединяло чувство единства. Мы переживали друг за друга, поддерживали, учились искренне радоваться успехам других. Эти моменты по-настоящему сближали нас, делали нашу дружбу крепче.

Воспоминания о школьных вечерах до сих пор вызывают улыбку. Мы подбирали наряды, старались выглядеть особенными, приносили угощения, а кто-то готовил сюрпризы. Мы танцевали, пели, смеялись — в такие моменты забывалось всё. Эти вечера были местом, где каждый мог быть собой, где дружба и поддержка ощущались по-настоящему. У нас была одна общая цель — сделать этот вечер незабываемым. И каждый внёс в это свою лепту.

-9

Дни рождения и праздники также были особенными. Мы собирались всей компанией за общим столом, где каждый мог быть собой, где царила радость и тепло. Мы поздравляли друг друга, дарили мелкие, но от всего сердца подарки, рассказывали смешные истории и вспоминали прошедшие моменты. Эти праздники были временем, когда можно было почувствовать себя частью чего-то большего, частью крепкой, верной дружбы.

Сегодня, когда я вспоминаю наши школьные годы, я понимаю, что всё это — не просто отдельные эпизоды. Это единая картина, которую мы писали вместе, в которой каждый из нас оставил свой след..

Потеря еще одного одноклассника снова напоминает о том, как неумолимо время, как скоротечна жизнь и как быстро меняется все вокруг нас. Именно поэтому так важно находить время для встреч, звонков и простого общения с теми, кто был частью нашей истории. Эти связи, словно нити, связывают нас с прошлым, и, как бы далеко мы ни были друг от друга, они дарят чувство целостности и преемственности. Пусть время и расстояние отделяют нас, но наша дружба, воспоминания и уважение к этому общему пути будут жить в наших сердцах, поддерживая нас в каждом новом дне.

-10

Если статья понравилась, не забудьте поставить лайк!