Изучаем окружающий мир. 3 класс. Опыты помогают запомнить информацию, но не всю! Только многократное проговаривание всех получаемых знаний даст желаемый эффект!!!
Времени на проведение опытов в школе также не хватает, все переносится на домашнее задание или заканчивается пересказом страницы учебника.
Если опыты делаются в домашних условиях, ошибка родителей в том, что они думают, что ребенок все понял и запомнил. Обязательно!!!!! спросите чадо, ЧТО он понял и что запомнил. Иногда эти ответы будут шокирующими. Придется повторить опыт, пересказать параграф, ответить на вопросы после параграфа.
Задания ВПР содержат именно такие задания, в которых много текста и много вопросов из бытового окружения. Но, если ребенок с этими вопросами в жизни не встречался, то проблемы будут.
Например, все взрослые знают, когда вода превращается в лед, и когда в пар, то откуда узнают это дети, если ни в учебнике, ни в тетради на печатной основе этого нет, а дома про это не говорили, потому, что просто ни к чему.
Ребенок не умеет пришивать пуговицу или заплетать косичку из ниток мулине. Ему просто никто не показывал это. Мы иногда считаем, что это на столько просто, что забываем об относительности. Просто кому и что? Взрослому просто, а ребенку - нет, он только учится.
