Дочка учится в одном классе с девочкой, которая тоже вместе с ней ходит в музыкальную школу. Одноклассница из многодетной семьи. У ней ещё есть годовалая сестренка и четырехлетний брат. Семья очень хорошая, родители любящие. Мама девочки имеет музыкальное образование, сама тоже из многодетной семьи. Папа - предприниматель.
Учитель девочки по фортепиано - преподаватель старой школы. Её стаж 41 год. Она требует, чтобы на урок по инструменту приходили родители. Мама одноклассницы оставляет сына дома, включает ему мультики, берет младшую дочку и идет на занятие со старшей. Пытается объяснить ситуацию преподавателю, что у неё музыкальное образование, если что, дочке всё сможет объяснить. Что она приходит с маленьким ребенком в её сон, дочка засыпает, но вздрагивает от каждого громкого нажатия клавиш. Аргументы не действуют. При чем присутствие родителей - это не требование школы. Например, наш учитель такого не просит.
— Понимаете, я ещё среднего сына оставляю дома и каждый раз очень переживаю.
- Вы что - многодетная?, - из уст преподавателя прозвучало как упрек.
- Да.
- И зачем вам это надо? - с презрительным и надменным тоном проговорила учительница.
Да, бывает сталкиваешься в обществе с осуждением многодетности. Но это прозвучало в детской музыкальной школе из уст преподавателя! И я даже не говорю о нетактичности и неэтичности такого вопроса. Если мы говорим об изменении отношения к многодетным в нашей стране, то в первую очередь давайте начнем хотя бы с детских учреждений.