Казалось, в обновлённых классах и кабинетах будут лучшие условия для работы, однако, по мнению молодой учительницы Марии Сергеевны, работать лучше не стало. В школе ввели новое дежурство — по этажам. Если педагоги со стажем дежурили по тем этажам, где были их предметные кабинеты, то её «бросали» то на четвёртый, то на третий или первый этаж. Она была вынуждена бегать с этажа на этаж, чтобы выполнить новую задачу, поставленную педагогическому коллективу: сохранить респектабельный вид четвёртой городской школы.
Сегодня после первого урока она прохаживалась по третьему этажу. Это был особенно ответственный объект — тут был кабинет директора. Поэтому Мария Сергеевна часто задерживалась возле классных кабинетов, что находились недалеко от кабинета начальника.
Проходя возле двадцать пятой аудитории через проём открытых дверей, она увидела завуча школы, та стояла возле окна, разговаривала по мобильному телефону. Два пятиклассника, толкаясь, пробовали губкой стереть с доски, написанное мелом. С губки стекала вода. Один из мальчишек догадался выжать губку. К умывальнику они подбежали одновременно. Рябой, весь в веснушках, положил губку на дно умывальника, нажал на неё. Конструкция крепления умывальника, не иначе, не была рассчитана на силы пятиклассников, умывальник наклонился и начал падать. Другой подросток, взлохмаченный, черноглазый в последний момент успел подхватить падающую раковину. Мария Сергеевна бросилась детям на помощь.
— Татьяна Казимировна, а Шушляков и Пистонов раковину разбили, — поспешно оценила ситуацию и докладывала староста завучу.
Завуч наконец оторвала от уха телефон, поспешила к раковине.
— Что же это за дети такие… Ни на минуту нельзя оставить без присмотра. Сколько раз говорили, все стоит огромных денег, за испорченное государственное имущество, кто будет отвечать?
— Родители. — услужливо ответила староста, от злорадной улыбки её длинный нос казался ещё более выразительным.
— Молодец, Воеводина, — не смотря на сложную ситуацию, не смогла удержаться от похвалы девочки Татьяна Казимировна.
— Мария Сергеевна, надо, наверное, сантехника позвать, — Татьяна Казимировна чувствовала свою вину, решила не поднимать шум, решить возникшую ситуацию не привлекая внимания.
— Хорошо, я спущусь на первый этаж, найду сантехника, но боюсь, мальчики не удержат её, раковина очень тяжёлая.
— А мы кресло подставим, — нашла выход завуч.
Воеводина уже тащила ученический стул из-за последней парты. С помощью стула умывальник положили на место, Мария Сергеевна побежала за сантехником Татьяна Казимировна вернулась к прерванному разговору телефонному разговору. Загрустившая, притихшие Шушляков и Пистонов сидели за партой. Воеводина не смогла остановиться, обыгрывала сцены разборок из-за испорченной раковины у пятиклассников дома, у завуча, у директора.
Интерес к тому, что произошло с раковиной, притягивало мальчиков класса на безопасном расстоянии попробовать хоть издалека рассмотреть испорченную конструкцию, испорченную слабыми пятиклашками. Удовлетворив интерес, ученики высыпали на коридор: энергия молодого организма требовала действий: догонялки, шум, смех крики наполнили коридор. Только считанные несколько человек сидели за партами, повторяли домашнее задание.
Татьяна Казимировна радовалась, что класс теперь почти пустой, без помех она закончит разговор.
— Да разве у нас в провинции можно что-нибудь стоящее купить? О чём разговор… Только в столице. Однозначно? Да, боюсь коронавируса. Ну так мы быстро станем на бомжей похожи. Без обновок, походов по фирменным бутикам у меня начинается депрессия. А жизнь не стоит на месте. Нужно, нужно ехать…
Лера Макуца в 5 «В» улассе чем-то существенным напоминала Пеппи Длинный Чулок. Обычно взлохмаченная, с неаккуратной причёской, с торчмя стоящими короткими косичками в разные стороны, выдавала неутомимый нрав.
В этот день она опоздала. Появилась в школе только ко второму уроку. На момент остановилась в дверях, обвела припухшими глазами класс, на плечи её сегодня спускался короткий хвостик реденьких льняных волос. В руках она держала яблоко. Рассмотрев близорукими глазами, откусила раз за разом подряд, набив рот фруктом, направилась к шкафу, где стояла мусорка, чтобы выбросить огрызок. Но открыть шкаф не смогла, ей помешал умывальник на стуле. Она толкнула стул, но открыть шкаф не успела, умывальник с грохотом упал на пол, разбился на мелкие кусочки.
От громкого шума испугано вздрогнула не только Татьяна Казимировна, перестали толкаться и бегать ученики в коридоре, на мгновение притихли. На пороге от громкого удара застыли Мария Сергеевна и сантехник. Этот грохот потревожил директора, который выглянул из своего кабинета.
— Александр Андреевич! Только урок провела. Села, чтобы в журнал домашнее задание записать… Нужно что-то делать с этим классом. Есть дети как дети, а это не дети, а черти. Родители самоустранились, вот сейчас пусть и несут ответственность. Только ремонт сделали, а уже потери. Нельзя это так оставлять, безнаказанность. избалованность никогда ни к чему хорошему не приводят, надо пресекать на корню. Шушляков и Пистонов снова отличились. Мария Сергеевна этому свидетель. Давайте их в кабинет, будем разбираться.
Через несколько минут поникшие Шушляков и Пистонов, мокрые от беготни стояли на новеньком, почти на всю площадь кабинета директора ковре.
— Пистонов, ты чего мокрый?
— В столовую бегал, — пятернёй вытирая пот со лба, ответил мальчик.
— Ты же после третьего урока ходишь в столовую.
— Воды хотел попить.
— А кто раковину разбил?
— Я, — не поднимая глаз, прошептал Шушляков.
— Отец, где работает?
— На стройке.
— Может, и нашу школу ремонтировал?
— Ремонтировал.
—У вас "ауди" красного цвета? — директор вспомнил, что несколько раз видел такую машину возле школы. Жили Шушляковы на соседней улице. Зачем гонять за пятьдесят метров машину? Хотел что-то приобрести на халяву?
— Ауди.
— Гараж есть?
— Отец начал строить.
—Вот и передай ему, что придётся ставить новую раковину вместо той, что разбил ты. Идите, звонок на урок прозвенел.
«Бумеранг какой-то, — Когда за учениками закрылись двери, подумал директор. Не иначе не один мешок цемента удалось отцу Шушлякова вывести со стройки, сейчас что-то придётся вернуть.
Начало https://dzen.ru/a/Zxo3WohiDWSdBFJn
Продолжение следует
Если вам понравилась история, ставьте лайк и не забудьте подписаться:)