Сразу после инсульта важно дифференцировать афазию от когнитивных расстройств, таких как спутанность сознания и дезориентация. С этой целью краткое, но общее тестирование языковых функций (понимание, чтение, письмо и повторение) может быть включено в более широкое тестирование, которое может определять другие когнитивные функции. Оценщики должны помнить, что язык является средой, хотя большинство из этих других функций соблюдаются. Поэтому сначала следует оценивать язык; если имеется обширная афазия, тогда могут быть даны лишь осторожные интерпретации других когнитивных функций. В настоящее время имеется мало доступных объективных и стандартизированных мер для тестирования во время острых фаз нарушений, таких как инсульт. Имеется ряд стандартизированных мер, которые обеспечивают инвентаризацию афазных симптомов. Эти тесты полезны при проведении базовых и последующих оценок для оценки прогресса в лечении, а также для руководства самим лечением. Достаточно общая характеристика тестов афа