Найти тему
The world of poetry

Стихотворения, которые заставят вас полюбить поэзию

Оглавление

Для многих людей поэзия остается тем вымученным принуждением, которое не давало им покоя в школьные годы.

Возможно вы задавались вопросом: «Как заставить своего ребенка учить стихотворение, которое ему задали в школе?».

Например, вы нашли прекрасный стих, который тронул вас до глубины души. Вы делитесь им с другом, но друг лишь осуждающе проглядел стихотворение, не узнав всей глубины.

Так вот я собрал несколько произведений различных авторов и на различные темы. Но уверяю вас, каждое, может затронуть ваши чувства, своей проницательностью и силой слова.

А.С. Пушкин – «Элегия»

В жизни поэта происходит сразу два важнейших события, определяющие его судьбу. Это скорая женитьба с Натальей Гончаровой и Болдинская осень. Этот период считается самым продуктивным для Пушкина. Он написал множество произведений, в том числе и «Элегия».

Безумных лет угасшее веселье
Мне тяжело, как смутное похмелье.
Но, как вино — печаль минувших дней
В моей душе чем старе, тем сильней.

Пребывая в отчаянии от ушедших от него лет, он подводит итог прошедшим годам. Впереди его ждет замужняя жизнь, надо думать о заработке и семейном благополучии. Вдобавок к этому, свобода поэта значительно ограничится.

Подводя итог годам, поэт пишет, что его «угасшее веселье» закончилось. Его молодость прошла и все безумные лета остаются позади. «Тяжело, как смутное похмелье», ведь нельзя вспомнить о прошлом без тоски, это тянется за ним. Далее он продолжает эту тему, сравнивая ушедшие дни с вином: чем крепче вино – тем сильнее от него похмелье, чем радостнее и старее воспоминания – тем от них больнее.

Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе
Грядущего волнуемое море.
Но не хочу, о други, умирать;
Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;

Очень важные строчки в стихотворении. Они символизируют его дальнейшую жизнь, а именно – унылую жизнь после женитьбы, где он намерен ограничить себя семейным кругом.

Наш итог известен, но поэт с надежной произносит «но не хочу, о други, умирать», добавляя сюда оптимистическое обращение. В продолжении автор пишет, что он хочет жить, чтобы мыслить и страдать, ведь каждая рожденная мысль - неизбежно приводит к страданию. Как дальше он напишет «над вымыслом слезами обольюсь».

Александр Сергеевич очень точно подметил проблему человеческого бытия в этом стихотворении. Что ждет нас в будущем? Куда приведет нас эта торная дорога? Или большинство из нас, как и его, ждет труд и горе.

М.Ю. Лермонтов – «Дума»

-2

Уверен, всем знакомы данные строки:

Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее — иль пусто, иль темно,

Именно с этих строф начинается стихотворение М.Ю. Лермонтова «Дума».

Произведение можно считать поистине великим, если оно прошло сквозь лета. Лермонтов начал писать о «потерянном поколении» после восстания декабристов, когда воцарилась бесконечная цензура. Под гнетом государственного контроля проявлять самостоятельность и независимость было не принято. Отсюда и пошел образ этого поколения.

Гениальность данного стихотворения в том, что оно остается актуальным по сей день и скорее всего останется таким еще на многие годы. Стоит обратить внимание на следующие строки:

Толпой угрюмою и скоро позабытой
Над миром мы пройдем без шума и следа,
Не бросивши векам ни мысли плодовитой,
Ни гением начатого труда.

Добавим сюда еще строки: «К добру и злу постыдно равнодушны», «вянем без борьбы», «перед властию — презренные рабы» и вырисовывается полная картина разочарования поэта. Тем не менее, Лермонтов понимает, что эти проблемы возникли из-за гнета тогдашней власти.

Стихотворение идеально отражает человеческую участь. Что каждый может привнести в этот мир? Какой оставить след? Или люди и созданы для того, чтобы «пройти толпой позабытой», о которой никто и не вспомнит?

Е.А. Евтушенко – «Цветы лучше пуль»

-3

Евгений Александрович затрагивает важное событие, а вместе с тем и раскрывает важную тему, в своем произведении. Посвящено это стихотворение событиям в Кентском университете. В результате студенческого митинга были убиты четыре человека. Среди них была Аллисон Краузе, которая «Вложила цветок в держимордово дуло ружейное и сказала: «Цветы лучше пуль».

Стихотворение символизирует обвинительный клич, недовольство автора. Начиная с саркастических строф:

Тот, кто любит цветы,
Тот, естественно, пулям не нравится.
Пули — леди ревнивые.
Стоит ли ждать доброты?
Девятнадцатилетняя Аллисон Краузе,
Ты убита за то, что любила цветы.

Продолжая разворачивать весь свой гнев и недовольство:

Встаньте, девочки Токио,
Мальчики Рима,
Поднимайте цветы
Против общего злого врага!

Усиливает ярость поэта нагнетающая звукопись: впейся, репей, за тюльпаном тюльпан, за левкоем левкой. Тут же он делает замечательный переход, сначала говоря:

Розы, вы не гордитесь, Когда продадут подороже!
Пусть приятно касаться
Девической нежной щеки

В спокойной манере поэт казалось бы отходит от темы, но потом продолжает:

Бензобаки Прокалывайте Бомбардировщикам!
Подлинней, поострей отрастите шипы!

Продолжая наращивание своего гнева.

В.В. Маяковский – «Лиличка!»

-4

Для большинства читателей - это стихотворение является лучшим из написанных за все время. И это вполне заслуженно, ведь как Маяковский, мало кто мог описать всю боль сердца и душевное страдание по своей возлюбленной Лили Брик.

Чего стоит только первая строчка произведения:

Дым табачный воздух выел.

У читателя сразу вырисовывается эта мрачная атмосфера, чувствуется на языке вкус горечи. Похожее начало было и у И.Э. Мандельштама в его произведении «Стихи о неизвестном солдате». Его строчка звучит следующим образом:

Этот воздух пусть будет свидетелем.

Так схоже, по накалу, но так разнятся по смыслу. Именно эти образы послужили идеальным началом в обоих случаях. И у Мандельштама и у Маяковского в основе образа лежит «воздух», но во втором случае воздух является попутчиком человека, а в первом наоборот, он как бы отдаляется от него.

Сегодня сидишь вот,
сердце в железе.
День еще —
выгонишь,
можешь быть, изругав.
В мутной передней долго не влезет
сломанная дрожью рука в рукав.

Слог Маяковского говорит сам за себя. Его образы «сердце в железе», «сломанная дрожью рука» в точности описывают душевные муки поэта. Конечно же, не обойтись без узнаваемых строк:

Если быка трудом уморят —
он уйдет,
разляжется в холодных водах.
Кроме любви твоей,
мне
нету моря,
а у любви твоей и плачем не вымолишь отдых.
Захочет покоя уставший слон —
царственный ляжет в опожаренном песке.
Кроме любви твоей,
мне
нету солнца,
а я и не знаю, где ты и с кем.

Где Маяковский на примере быка и слона описывает всю тяжесть своей участи. А главная его участь – любовь.

М.И. Цветаева – «Я вышла из игры»

-5

Произведение «Я вышла из игры», скорее экспериментальное в этом списке. Это не совсем стихотворение, это письмо, которое она написала своему бывшему возлюбленному - Никодиму Плуцер-Сарна.

Добавил я его исключительно из-за разнообразия и для того, чтобы показать, что и в письмах могут быть такие же чувствительные строки, как и в стихотворениях.

Это письмо - плачь русской девушки над несбывшиеся любовью. Но само название – «Я вышла из игры» показывают всю гордость. Уже прочитав название становится понятно, что возможно она сломлена, но у нее еще есть силы сказать свои последние слова.

Вы были как бархат, я говорю о голосе — и как сталь — говорю о словах — я любовалась Вами, я Вас очень любила. Вы первый перестали любить меня. Если бы этого не случилось, я бы до сих пор Вас любила, ибо я люблю всегда до самой последней возможности.

Вы просто перестали любить меня каждую минуту своей жизни, и я сделала то же, послушалась Вас, как всегда.
Вы первый забыли, кто я.