Вы наверняка видели ролики, где какой-нибудь бородатый мужик в наушниках начинает громко петь на пешеходном переходе, стоя у светофора. И все вокруг так интересно реагируют.
- Кто-то толкает другого под локоть, вот, мол, посмотри на чудака
- Кто-то улыбается, кто-то смеется
- Другие прячут глаза, им стыдно. Потому, что они считают это верхом неприличия, и сами никогда бы так не сделали
- Некоторые срочно достают телефоны. Это, наверное, блогеры, вечером ролик появится у них на каналах))
Человек оказывается центром внимания, а ему только того и надо.
На днях на работе произошел подобный случай. Я как раз была дежурным учителем и стояла в самом людном месте 3-го этажа. Перемены у нас большие, по 20 минут, поэтому все занимали себя, как могли.
Сидели за журнальными столиками, сидели на диванах. Стояли у подоконников, прогуливались по коридору взад-вперед. Все двери в классах открыты, там идет своя жизнь: кто-то повторяет материал, кто-то срочно доделывает не сделанное дома, мелкие бегают между рядами, рисуют на доске, но большинство, конечно, сидит в телефонах.
На уроках телефоны сдаются учителю и перемены – единственная возможность поиграть, заглянуть в соцсети, пообщаться с друзьями.
И вот одна девочка, которая учится у меня в группе в 5-ом классе, включает любимую песню, подносит телефон поближе к уху и начинает громко петь и танцевать.
Так громко, что легко перекрывает шум толпы и все присутствующие разбирают слова. «Маленькие котики – наши друзья» - поет она, двигаясь в танце по коридору.
Все постепенно, как в том клипе, отрываются от своих дел. Находящиеся в классах бросают списывать невыполненное д/з, выходят в коридор, переглядываются. Мальчишки хихикают. Девочки постарше достают телефоны и включают режим видео. Кто-то смущенно улыбается и отводит взгляд. Мои коллеги в недоумении: девочка ничего не нарушает, просто поет и танцует.
Постепенно все привыкают, и на следующую песню реагируют спокойнее: большинство опять уткнулось в телефоны. Ну поет и поет, у всех свой выбор, как проводить свободное время. Но некоторые все-таки держатся поближе, не каждый день увидишь импровизированный концерт.
Девочке не нужна слава, она делает это исключительно для себя. У нее сейчас настроение петь про котиков.
Я знаю ее всего месяц. Ну как знаю, относительно, конечно. Приходит ко мне вместе с классом три раза в неделю, сидит за первой партой, не всегда точно выполняет инструкции, чувствуется, как сложно ей следовать четкому алгоритму. Но успела показать себя с хорошей стороны. Старается, учит уроки, умненькая и очень креативная. Вернее, оригинальная. Резко выделяется на фоне других детей. У нее есть подруги и общение, но видно, что ей комфортнее быть одной и жить в своем ритме.
Поэтому я не удивилась, что именно эта пятиклассница поет и танцует в коридоре на глазах у всех. Она не боится быть объектом насмешек, не обращает внимания на других, делает то, что нравится.
Мы такими не были, никогда
Для нас, живущих в провинции, всегда было дико выделяться из толпы и сильно отличаться от других.
А вот ее поколение, родившееся 10 лет назад от родителей, родившихся в 90-е, совсем другое. Не хуже, не лучше, просто другое. Более свободное, чем были мы когда-то. И это, я считаю, хорошо.
Вот, говорят, что школа всех воспитывает под одну гребенку. Неправда! Школа отражает общество, все процессы, происходящие в нем, здесь как на ладони. Обвинять или хвалить школу означает обвинять или хвалить самих себя!
А у вас во время учебы в школе или институте были интересные личности, чье поведение сильно отличалось от остальных?
Приглашаю подписаться на мой канал, в последнее время у меня волна отписок, каждый день по два-три человека уходят. Но мне, как этой девочке, все равно)) Главное, что есть место, где можно выложить историю, о которой хочется рассказать))
Ну и конечно, мне бы не хотелось терять моих давних друзей - подписчиков, здесь я однозначно расстроюсь