СДВГ, или синдром дефицита внимания и гиперактивности, сегодня ставится очень и очень часто. Несмотря на то, что ситуация не представляет собой что-то из ряда вон выходящее, многие учителя по-прежнему не готовы с ней мириться. Так, им проще добиться того, чтобы ребенок пропал из класса насовсем, чем работать с ним. Что делать в такой ситуации родителям? На вопрос мамы, которая столкнулась с такой ситуацией, ответила провокативный семейный психолог Елена Гусева. Подробности в журнале Psychologies. «Первое, на что я обратила внимание, — это то, что вы часто используете местоимение „мы“: „мы перешли во второй класс“, „нам ставили СДВГ“. Это показывает, что у мамы с ребенком выстраиваются симбиотические отношения и ребенок не прошел сепарацию от родителей, в частности от мамы. По всей видимости, сын — поздний ребенок. Как правило, такие дети чаще всего воспитываются в стиле гиперопеки. Ограничивается свобода ребенка, его действия контролируются», — отмечает психолог. Эксперт отмечает, что
Как быть, если учитель травмирует ребенка с СДВГ?
13 октября 202413 окт 2024
1 мин