Итак, Зевс Громовержец. В представлении не нуждается?
Рассмотрим его повнимательнее.
Если из его многотомника любовных похождений вычленить все его
🩵романтические связи
🩵 любовные истории
🩵 измены
🩵 обдумывание того, как бы ему соблазнить очередную жертву,
то получим скромную 12ти листовую тетрадку его его подвигов и заслуг. Львиная доля которых приходится на отрочество и юность.
На древнегреческих скрижалях, однако, высечено, что, все-таки он великий воин и стратег!
Внимательно изучив биографию Громовержца, можно проследить, что его характер сформирован определёнными событиями детства.
А, как говорил великий классик: было бы детство, а травмы найдутся!
Вот подумайте! Неужели эти события могли пройти бесследно?!
- -напряжённые отношения с отцом
- -борьба за выживание
- -изоляция
- -отрыв от матери в младенчестве+коза, которая его вскармливала (думаю что у него могли быть реальные проблемы с эмоциональным интеллектом, представьте все свое детство смотреть на козью морду во время еды)))))
- -постоянный шум и гам без надежды нормально поспать!! Вы же помните, что Рея, дабы скрыть плач младенца, приказала своим слугам денно и ночно танцевать ритуальные танцы вокруг пещеры.
Вот что говорят врачи по этому поводу
Постоянное нахождение ребёнка в условиях шумового загрязнения может оказать негативное влияние на его здоровье и развитие. Вот основные виды травм и последствий, которые может получить ребёнок в условиях постоянного шума:
Психологический стресс. Шумовое загрязнение, особенно на высоком уровне, может вызывать хронический стресс у ребёнка. Постоянные звуки могут мешать его способности расслабляться и восстанавливать силы, что со временем приводит к повышенному уровню тревожности, раздражительности и эмоциональной нестабильности.
Проблемы с концентрацией и обучением Шум препятствует способности сосредотачиваться, что может негативно сказаться на когнитивных функциях, таких как память, внимание и способность учиться. Дети, растущие в условиях шума, могут испытывать трудности в школе из-за ухудшения способности к концентрации и восприятию информации.
Нарушения сна Постоянный шум может вызвать трудности с засыпанием и снижением качества сна. Недостаток сна у детей приводит к усталости, раздражительности, замедлению реакции и снижению когнитивных функций. Длительные нарушения сна могут также привести к проблемам с физическим и умственным развитием.
Проблемы с речевым развитием Шумовые воздействия на раннем этапе жизни могут негативно сказаться на развитии речи. Дети, которые находятся в среде с повышенным уровнем шума, могут испытывать трудности с восприятием и пониманием речи, что может задерживать развитие их собственного речевого аппарата.
Проблемы со слухом Постоянный сильный шум может привести к повреждению слухового аппарата, особенно если ребёнок регулярно подвергается воздействию громких звуков. В некоторых случаях это может привести к частичной потере слуха или развитию шумового синдрома (тиннитуса), при котором человек слышит звуки, которых в действительности нет.
Повышенный риск сердечно-сосудистых заболеваний Хотя этот эффект может проявляться позже в жизни, дети, подвергающиеся постоянному воздействию шума, могут иметь повышенный риск развития сердечно-сосудистых заболеваний в будущем. Шум может вызывать повышение кровяного давления, ускорение пульса и увеличение уровня гормонов стресса, что в долгосрочной перспективе негативно влияет на здоровье сердца и сосудов.
Социальные проблемы Дети, которые растут в шумной среде, могут испытывать трудности в социальных взаимодействиях. Постоянный шум может мешать полноценной коммуникации и взаимодействию с другими людьми, что может привести к изоляции или затруднению в развитии социальных навыков.
Таким образом, шумовое загрязнение оказывает комплексное негативное воздействие на развитие ребёнка, как на физическом, так и на психоэмоциональном уровне. Важно минимизировать воздействие шума на детей, обеспечивая им среду, способствующую спокойствию и полноценному развитию.
А если бы Зевс пришел к психологу?
Какие бы травмы ему раскопали? Конечно бы у него спросили про его детство. И вот какие события бы он, скорее всего рассказал.
1. Отношения с отцом — Кроносом:
Одной из главных травм детства Зевса было его рождение и последующие события. Его отец, Кронос, боясь пророчества о том, что один из его детей свергнет его с трона, проглатывал своих новорождённых детей, чтобы предотвратить угрозу. Рея, мать Зевса, спасла его, спрятав на Крите, а вместо него дала Кроносу проглотить камень.
- Отрицательное влияние: Психолог мог бы рассматривать отношения Зевса с отцом как причину его сложного отношения к власти и контроля. Постоянная угроза уничтожения и борьба за выживание с раннего возраста могли привести к гипертрофированной потребности в силе и доминировании. Этот страх потери власти позже отразился на его диктаторских методах правления и постоянном страхе за трон, что могло повлиять на его агрессивные и мстительные действия.
- Положительное влияние: В то же время это привило Зевсу решимость и стремление к победе. Борьба с отцом сделала его сильным и целеустремлённым лидером, который готов был бороться за своё место. Спасение матерью и её поддержка могли развить у него способность принимать важные решения и действовать в сложных ситуациях.
2. Изоляция на Крите:
После своего рождения Зевс был спрятан в пещере на Крите, где его воспитали нимфы, вдали от угрозы со стороны Кроноса. Он провел свои детские годы в уединении, скрываясь от отца и готовясь к будущему.
- Отрицательное влияние: Изоляция в детстве могла развить у Зевса чувство одиночества и отчуждения, что позже проявилось в его импульсивных решениях и необходимости контролировать окружающих. Это могло также способствовать его чувству недоверия к окружающим, так как он вырос в условиях опасности и постоянного страха за свою жизнь.
- Положительное влияние: В то же время, это детское уединение могло развить у Зевса способность к самостоятельности и независимости. Он научился полагаться только на себя, что сделало его сильным и решительным лидером, способным самостоятельно принимать решения и справляться с трудностями.
3. Борьба с Кроносом и спасение братьев и сестёр:
Когда Зевс вырос, он освободил своих братьев и сестёр (Гестию, Деметру, Геру, Аида и Посейдона), которых Кронос проглотил. Вместе с ними Зевс сверг отца и стал верховным богом.
- Отрицательное влияние: Эта борьба за власть могла оставить у Зевса глубокое чувство тревоги и постоянной угрозы. То, что он сам был вынужден бороться с отцом, могло повлиять на его паранойю в будущем. Зевс часто боялся свержения и измены, что проявлялось в его агрессивном контроле над окружающими.
- Положительное влияние: В то же время победа над отцом укрепила его чувство силы и справедливости. Освобождение своих братьев и сестёр укрепило его лидерские качества и ответственность перед семьёй и миром. Это сделало его сильным правителем, который смог установить порядок среди богов и людей.
Роль детских травм в поведении Зевса
1. Гипертрофированное стремление к власти: Травмы, связанные с угрозой мести отца, могли сделать Зевса чрезмерно сосредоточенным на контроле и власти. Его диктаторский стиль правления и постоянная борьба с возможными соперниками, включая собственных детей, указывают на глубокий страх перед потерей власти.
2. Импульсивность и эмоциональная нестабильность: Зевс часто действовал импульсивно, будь то в вопросах наказания или в романтических отношениях. Это может быть связано с его детскими переживаниями и страхом быть уязвимым или подвергнуться угрозе.
3. Решительность и готовность действовать: Несмотря на все детские трудности, Зевс проявлял умение действовать решительно и справляться с кризисами. Его лидерские качества были результатом его борьбы за выживание с раннего возраста и способности преодолевать опасности.
4. Стремление к порядку и справедливости: Победа над хаосом, который олицетворял Кронос, и установление нового порядка на Олимпе свидетельствуют о его желании создать стабильную систему, в которой все боги и люди знают свои места. Это стремление к установлению справедливости также является следствием его детских переживаний, когда он страдал от несправедливости и тирании отца.
Вот такой Зевс Громовержец, грозный владыка с
✅️гипертрофированым стремлением к власти
✅️импульсивностью
✅️сексуальной одержимостью и несдержанностью
✅️эмоциональной нестабильностью
✅️решительностью и готовность действовать в любой момент
✅️стремление к порядку и Справедливости
✅️стратегическим мышлением
Ну вот честно скажите, что вы помните навскидку про Зевса? Хоть один его подвиг? Или только помните его любовные похождения?
Давайте соберём из этих пазлов его характер. А заодно окунемся в архетип Императора, и проанализируем его паттерны поведения
Если бы Зевс был современным человеком, по каким признакам вы бы его узнали? Ну, кроме того, что у него была бы молния в руке и брутальная внешность)))