Найти в Дзене

Настольная игра своми руками для урока по иностранному языку

Добрый день! Если у вас есть время, то предлагаю потратить урок на создание своей собственной настольной игры. Вместе со своими учениками вы будете придумывать задания и рисовать поле. Это интересный вариант для веселого времяпрепровождения. Такое я проводила со своими учениками перед каникулами, затем мы использовали нашу игру вовремя занятий, для того, чтобы взять небольшой перерыв вовремя урока. Вам понадобятся следующие материалы: 1.Поле - обычный лист бумаги (А3), на котором написано Start и Finish, и проведена линия с примерным количеством шагов. Поле может быть любое на ваш вкус. 2. Игральные кубики. Если нет, то можно заранее слепить из соленого теста или из специального пластилина, который застывает. 3. Воздушный пластилин. Он понадобиться также для создание своих фигурок. Очень удобный в использование, так как быстро застывает. 4.Фломастеры, карандаши - для разукрашивания поля. 5. Карточки с типами заданий. Вы заранее подготавливаете карточки, которые ученики будут вытягива

Добрый день!

Если у вас есть время, то предлагаю потратить урок на создание своей собственной настольной игры. Вместе со своими учениками вы будете придумывать задания и рисовать поле. Это интересный вариант для веселого времяпрепровождения.

Такое я проводила со своими учениками перед каникулами, затем мы использовали нашу игру вовремя занятий, для того, чтобы взять небольшой перерыв вовремя урока.

Вам понадобятся следующие материалы:

1.Поле - обычный лист бумаги (А3), на котором написано Start и Finish, и проведена линия с примерным количеством шагов.

-2

Поле может быть любое на ваш вкус.

2. Игральные кубики. Если нет, то можно заранее слепить из соленого теста или из специального пластилина, который застывает.

3. Воздушный пластилин. Он понадобиться также для создание своих фигурок. Очень удобный в использование, так как быстро застывает.

4.Фломастеры, карандаши - для разукрашивания поля.

5. Карточки с типами заданий. Вы заранее подготавливаете карточки, которые ученики будут вытягивать по очереди. Там будут следующие категории: vocabulary (задания на знание лексики), grammar (задания на знание грамматики), activities (активные задания, например, "clap your hands three times").

Процесс:

1.Ученики делают собственные фигурки и ставят их на старт.

2. По очереди они бросают кубик. Например, первому игроку выпало 5 шагов. Он делает их, затем должен на этой клетке придумать задание, для этого ему поможет выбранная категория заданий.

3. В конце вы можете предложить разукрасить поле и дать название.

Задания придумывают участники сами, но ваша задача подтолкнуть их в правильном направление. Например, вы можете предложить ему разные виды заданий на выбор.

Примерный перечень заданий:

1. Vocabulary:

-"Name ten words" - они могут относиться к следующим темам: Animals, House, Food, Daily routines и так далее.

-"Name things starting eith the letter..."

2. Grammar:

-"Make sentences...." - зависит от того, что вы успели пройти (have got/has got/to be и так далее).

-"Answer this question...." - What can you do/What do you like/Where are you from...?

3. Activities:

-"You need to...." - jump three times/say Hello/ bend your knees и так далее.

Вы можете придумать свою игру под определенную тематику и под определенный возраст. Ваши ученики будут с удовольствием потом играть в нее, так они сделали ее сами.

Спасибо за внимание!

Пожалуйста, подпишитесь🥰