Вопрос, который я каждый день задаю себе глядя на своих троих детишек. Моему старшему 11 лет. Он учится на 5ки в обычной московской школе, ходит на плаванье каждый день и в целом на прогулки у него не так, чтобы сильно много времени было...
Домашние задания его по математике у меня вызывают только смех... пару примеров, задачка в одно действие.. а может так и надо? ведь все так учатся.
А оказалось, что не все. Ради интереса записал сына на межшкольную олимпиаду имени Леманского. (информация по ней есть на сайте школы 1384 https://sch1384.mskobr.ru/proekty/nashi-proekty/injenerno-matematicheskaya-olimpiada-imeni-a-a-lemanskogo?ysclid=m27kqkyqzi147606079)
И что вы думаете? даже вступительные задачки, я - инженер проектировщик, решил не сразу. Говорить про сына даже не буду. Худо-бедно вдвоем сделали с ним и прошли отборочный тур. Ожидаемо, на олимпиаде он занял почетное 41 место из 100. решил почти все "неправильно".
И тогда я задумался. где мы повернули не туда? Математика нужна!!!! уже в 5 классе закладывается база, без которой никакие репетиторы в 11 не помогут. что я решил делать:
1. Нашел несколько хороших советских книжек в интернете. Например Спивака
Каждый день мы с сыном решаем 1 задачу. Начали с самых простых. Договор такой:
1 задача = 1-5 "матиков", наша внутренняя валюта. 1 матик = 10 рублям. набирает 200 "матиков" - идем их обналичивать на то, что он хочет. Задачки очень интересные и не все сложные... но точно не такие стремные, как в школе.
Или вот эта книга, тоже полна интересными задачками для 5-7 класса.
2. Дальше, я начал искать школу получше.... в Москве математическая вертикаль начинается с 7 класса. Но вроде как нашли школу получше, чем та что сейчас. Директор понравилась. Пробуем перевестись
3. Записались на курсы в МФТИ - знаменитый Физтех) Ходим по воскресеньям 1 раз в неделю + домашка. ( за это кстати тоже сын получает "матики"). Вот уже 4 занятие. Честно скажу, пока не понял стоит ли на это тратить время и деньги или лучше все взять в свои руки... Пробуем.
Мое мнение - без математики никуда. Основа всех наук. Да, может быть он вырастет и будет филологом, пока не знаю, но стать настоящим инженером или крутым IT без математики он точно не сможем. Тем более это очень интересно)
а что думаете вы на этот счет?
Предлагаю вам с вашим школьником решить простую задачку. ответы пишите в комментариях.
Петя говорит: "позавчера мне еще было 10 лет, а в следующем году исполнится 13 лет. Может ли быть такое?"
Подписывайтесь на мой канал на ДЗЕН и в телеграмме по ссылке