Анализ работы РМО учителей английского языка за 2023 -2024 год.

создание и развитие эффективной системы непрерывного образования, профессионального развития педагогов, основанной на диагностических данных, педагогическом опыте, достижениях науки, направленной на реализацию целей и задач, заложенных в стратегических документах районного и федерального уровня в сфере образования.

Для достижения основной цели РМОрешало следующие задачи:

ØОказывать поддержку педагогам в реализации обновлённых государственных образовательных стандартов общего образования

Задача выполнена в полном объёме, педагоги участвовали в метапредметныхнеделях, мероприятияхнаправленных на внедрение новых методов обучения и воспитания, на каждом РМО и при необходимости в дистанционном режиме проводились консультации по вопросам работы с нормативной документацией ( в т.ч. с рабочей программой и поурочным планированием)

ØПроводить мероприятия, направленные на повышение качества образования.

Задача выполнена частично; стоит отметить, что есть проблемы с распространением передового опыта. Учителя-предметники не очень охотно принимают участие в представлении своего опыта и особенно в проведении разнообразных мероприятий типа мастер-классов, практикумов и т.д. Выступления зачастую носят теоретический характер.

ØОказывать методико-инструктивную помощь аттестующимся педагогическим кадрам.

Задача выполнена частично, лишь немного численные члены РМО обращались за помощью для прохождения аттестации.

ØСодействовать непрерывному повышению квалификации педагогов. Задача выполнена в полном объёме, информация, поступающая из МОН, регулярно представлялась на заседаниях РМО. Для всех педагогов, реализующих ФГОС СОО в июне 2023 года были организованы курсы повышения квалификации.

ØОсуществлять методическое сопровождение конкурсного движения педагогов:

Задача выполнена частично. Педагоги в силу занятости либо недостаточной мотивации, весьма неохотно принимают участие в профессиональных конкурсах.

Анализ учебных программ и учебников, используемых в образовательном процессе показал, что все школы работают по одному УМК «Spotlight»,, который входит в Федеральный перечень учебников.

1) В течение года многие педагоги принимали участие в заседаниях РМО, конференциях и семинарах. Также, часть педагогов прошла курсы повышения квалификации.

2) В 2023-24 году тематика РМО затрагивала самые актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков. Большая часть тем была полезна участникам РМО, некоторые темы требуют более тщательного рассмотрения – это аспектыподготовкивыпускников к ОГЭ и ГИА.

3) Работа МО над единой методической темой требует дальнейшего развития, поскольку многие темы учителей не связаны с общей темой работы РМО.

4) Нереализованные задачи и направления.

Инновационная деятельность МО является самой слабой позицией.

Процесс внедрения лучшего передового опыта в практику слабо реализуется на практике. Следует оказать информационную и методическую помощь педагогам в следующем учебном периоде.

5) Уровень преподавания предмета

В течение года учителя английского языка принимали участие в образовательном процессе:

· принимали участие в вебинарах и он-лайн конференциях, очных конференциях и практикумах

· готовили школьников к участию в олимпиаде на платформе Сириус.

· Активно велась работа с применением цифровыхобразовательных ресурсов и платформ. Учителя побуждают учащихся к участию в различных мероприятиях во внеурочное время.

В целом поставленные задачи выполнены. Члены РМО считают работу объединения удовлетворительной.