Вновь приветствую вас, уважаемые родители. www.уроки-музыки.рф Сегодня мы продолжим путешествие в сказочный мир былинной оперы «Садко». Говоря о Садко, мы погружаемся в морскую стихию, созданную не только Николаем Андреевичем Римским-Корсаковым, но также русскими поэтами и художниками. Музыкальные темы программы «Уроки музыки» на протяжении всех 8 классов раскрывают детям мир живописи и поэзии. Они учатся понимать смыслы картин и стихотворений и слышать их отражение в музыкальных произведениях классических композиторов. СЛАЙД 1. Прочитайте стихотворение Самуила Надсона: Лунным блеском озаренная, Синих вод равнина сонная Далеко ушла в туман… Дремлет, дышит, колыхается, И блестит, и разгорается Неоглядный океан… Каким живым и одухотворенным поэт описал стихию океана… Она и «дремлет» и «дышит» … На уроке мы подробно разберем стихотворение Ивана Алексеевича Бунина, узнаем о большом цветовом разнообразии жемчуга и драгоценных камней, с которыми поэт сравнивает цвета морской глади и вернемся
Уроки музыки 2 класс. Урок №6. Образ Садко в опере Н.А. Римского-Корсакова.
13 октября 202413 окт 2024
49
3 мин