5,6,7 -й -классы пролетели незаметно. Училась я хорошо, была активной, старалась быть "впереди планеты всей". Мама гордилась, я еë не разочаровывала. Она с удовольствием ходила на родительские собрания, даже дневник никогда не проверяла, знала, что у меня всё в порядке. Подписывала дневник не глядя.
Я всегда была послушной. Не знаю, в силу своего мягкого характера или, может быть, боялась маминой реакции. Переходного возраста у меня не наблюдалось. Обычно у подростков помимо физиологических трансформаций происходят и изменения психики. В переходном возрасте появляется стремление найти свое место в жизни, поведение становится более самостоятельным и независимым. В это время многие подростки стараются отличаться от остальных. Отличительные черты характера в этот период — максимализм и упрямство. Так было с моей сестрой, братом, но не со мной. Так как мама была очень вспыльчивой, я старалась еë не огорчать, не нервировать. Я много читала, занималась в драматической студии. Это поощрялось.
Но я никогда и ничем не делилась с мамой. Я боялась еë реакции. Всем, что меня радовало или огорчало, я делилась с подружками. Я думала, она меня не так поймёт, потом отругает, что я так сделала , и всё - это конец.
Когда мне было лет 9 - 10, мы с бабушкой поехали к еë старшей дочери, т. е. к моей тëте. Она с мужем жила в другом городе. Мы переночевали, тётя ушла на работу, бабушке тоже дома не сиделось. Дядя мне предложил сходить в кино. Там мне показалось, что он сидел ко мне очень близко и держал мою руку. Мне это не понравилось. Я, конечно, была ещё очень мала, не понимала его намерений, но каким-то шестым чувством осознавала, что так нельзя, это плохо, это даже ужасно. Когда мы пришли домой, там ещё никого не было. Дядя разделся до трусов, лёг на диван и предложил мне тоже полежать рядом с ним, отдохнуть якобы.
Вы не представляете, я пишу и содрогаюсь от мысли, чтобы было, если бы я его послушала, если бы не заплакала. Почему я в этот момент стала рыдать? Что я понимала? Кто уберëг меня от страшных последствий? Он, видимо, испугался, надел свои штаны, стал меня успокаивать. Вскоре пришла бабуля, я стала еë упрашивать вернуться домой, она согласилась.
Я никому не рассказала о том, что произошло. А зачем? Был бы скандал? Нет. Мне бы никто не поверил, а может быть, ещё и отругали за мои фантазии. Мама бы стала допытываться, с чего я это придумала, что я вообще знаю, кто мне и что рассказывал. Это мучительно, когда тебе не верят, да ещё в чём-то подозревают. Но больше я наедине с этим человеком не оставалась.
Когда я вышла замуж, мама попросила съездить к дяде Коле, тогда он лежал в больнице. Мы поехали с моим мужем, я молчала, разговаривал с ним муж, пожелали ему здоровья. Помню гаденький взгляд и усмешечку. Фу, гореть тебе в аду, дядя Коля!
Специалисты отмечают, что количество детей, против которых были совершены противоправные действия, боятся рассказывать о том, что произошло. Они замалчивают правду и пытаются делать вид, что ничего страшного не случилось. Есть несколько причин такого поведения. Во-первых, ребёнок может чувствовать, что рассказать правду родителям небезопасно: на него будут ругаться, и ему станет только хуже от этого.
Во-вторых, ребёнок может опасаться, что ему не поверят.
В-третьих, боязнь расстроить родителей или неумение завести разговор на сложную тему, как рассказать о случившемся, или они могут подвергаться шантажу со стороны преступника, который может угрожать тем, что причинит вред родным. Кроме того, достаточно большое количество детей считают себя виноватыми в произошедшем и очень боятся, что после беды с ними никто не будет общаться.
Я всегда была очень осторожной в общении с людьми. Мама часто рассказывала нам страшные истории, которые тогда не печатали в газетах, но передавали друг другу. Нам запрещено было открывать дверь незнакомым людям, общаться с незнакомыми. Тем не менее целые дни проводили мы на улице, особенно летом. Вечером никто не спрашивал, как прошёл день, что было интересного или что случилось.
Сейчас родительский контроль усилился, но дети пропадают. Несмотря на то, что общая окружающая среда стала более спокойной: вокруг камеры наблюдения, телефоны и прочие устройства, – вопрос о безопасности детей по-прежнему актуален. Так что же делать родителям?
И здесь главным моментом является пример родителей. Их поведение, соблюдение правил, забота, защита и поддержка в сложных ситуациях. Только доверительные отношения между детьми и взрослыми могут гарантировать, что в случае беды ребёнок не будет молчать, а обратится за помощью.