Из дз из курса школы Band
У меня талант. Я чувствую язык, чувствую, где ошибка в предложении, чувствую, где должна стоять запятая. Плюс с фантазией всё ок и подружки писательницей нарекли. Отлично, вырасту, книгу выпущу.
Я
Учительница по литературе объявила в классе сбор сочинений на конкурс.
«Это мой шанс заявить о себе», - подумала я и дома приступила к своему первому шедевру.
Ещё в девятом классе я решила, что поступлю на журналистику. Сделан выбор был опрометчиво, но всё же логично. Писать я любила всегда, а в то время ещё и два тома своей книги опубликовала в Самиздате. Поэтому журналистика, как я думала раньше, позволит мне стать настоящим писателем.
Я хотела учиться писать.
Однако это желание таилось глубоко в подсознании. В реальности же я была уверена в своих способностях. Поэтому, я не раздумывая приступила к эссе для конкурса и без редактуры отправила работу педагогу.
Я гордилась этим текстом. Он был пафосным, эмоциональным, энергичным.
Но бездарным.
Не скоро я пойму, что пафос – редкий гость у качественных и интересных текстов. А пока я, пожав плечами от неожиданного проигрыша, ждала поступления в университет.
В тот год наступило второе испытание. Чтобы спокойно поступить мне нужно было написать несколько статей и опубликовать их в университетском интернет-издании.
Статей. Написать. Мне...
Да единственное, что связывало меня с журналистикой – это журнальчики про звёздочек Дисней. Стиль их текстов поглощали меня похлеще сказок, от которых я была без ума в детстве. Я была восхищена тем, как журналисты могли зацепить моё расшатанное внимание за секунды.
Но выбор был сделан. Я пошла работать над своими страхами, брала интервью у незнакомцев, плакала, но написала три статьи.
В своё третье испытание я прочитала разгромный комментарий о том, как бездарно написан репортаж. Я поблагодарила комментатора за критику и притихла.
- Какая разница, как написано? Понятно же о чём я говорю! – сетовала я и с такой мыслью проучилась в университете.
Самое неприятное испытание, которое намекнуло мне о важности начать по-настоящему учиться писать, произошло, когда я искала работу. Чтобы закрыть журналистский гештальт я пыталась устроиться в один новостной портал.
К стыду своему признаюсь, что писала тексты на основе уже готовых заметок, даже не статей, и отправляла на их рабочую почту не отсмотренные повторно и не отредактированные заметки.
Они даже позвали меня на собеседование. Я пришла. И получила очередной разгромный комментарий о моей работе. Только теперь с глазу на глаз.
Не знаю, зачем им было это нужно. Сегодня я бы на их месте даже не вчитывалась в бездарную работу, но они решили, что должны поговорить с новичком. Они дали мне второй шанс. Не знаю, зачем я согласилась. Я пошла на мероприятие с подругой, взяла несколько комментариев и лениво написала статью.
Больше они мне не отвечали.
Почему я не плюнула и не начала искать другую работу, не связанную с текстами? Я не могу не писать. И чтобы радовать себя и читателей, я должна становиться лучше. И, к счастью, до меня, наконец, это дошло.