Реформы в образовании, совершаемые не всегда компетентными людьми, привели к появлению удивительного феномена – недавно созданный совещательный орган при Минпросвещения «Родительский комитет» предложил отменить преподавание теории эволюции. «Вот теория Дарвина, допустим, например. Все знают, что это ошибочная теория, мы понимаем, что это она идет вразрез религии, вразрез воспитанию, тем не менее в учебниках встречается. Это можно просто убрать, потому что это неправда», — цитирует члена комитета РИА Новости.
Ну что сказать… давайте поговорим про эволюцию. Что это такое? Эволюция – это естественный процесс развития всего живого, который и цели-то, собственно говоря, не имеет. Эволюция просто есть. Она существует потому, что вокруг нас есть условия существования, которые изменяются. А раз условия меняются, то должны меняться и мы, если хотим выжить. Так же у эволюции нет какого-то идеального образа – разные животные могут по-разному приспосабливаться к одним и тем же условиям. Киты стали частью мегафауны, а треска, к примеру, пошла по пути «количества, а не качества». Но и те, и другие живут в океане.
Остановилась ли эволюция? Нет, она не может остановиться. Но она может отсеивать мутации, которые не подходят к текущим условиям. Такой отбор называется стабилизирующем.
Если следы эволюции в нашей истории? Полно. Вся история человечества, как вида – продукт деятельности эволюции. Тысячи и тысячи костей наших дальних и не очень предков (и родственников) находят антропологи по всему миру: неандертальцев, кроманьонцев, денисовцев, синантропов и так далее. Полный список всех предков современного человека вместе со всеми переходными звеньями опубликован на сайте «Антропогенез», который ведут сотрудники Московского Государственного Университета.
Как знания об эволюции и её механизмах помогают нам сейчас? Вся селекция, приведшая к появлению современных видов живности для сельского хозяйства основана на эволюционных процессах, когда человеком выделяется определённый признак, и его носители не только остаются в живых, но и дают потомство. Так мы получили богатую на урожай картошку (сравните её с дикой), большую по размерам морковку (дикая намного меньше и тоньше), мясные породы крупного рогатого скота и многое другое…
Все современные медицинские препараты в своё время были испытаны на генетически родственных нам приматов (в основном шимпанзе)
А как же так получается, что при всей той массе научных достижений до сих пор существуют лженаучные идеи? Ну, тут всё просто – эти самые научные достижения совершаются людьми не только с высшим образованием, а ещё и много и плодотворно работающих каждый в своих сферах. А лженаучные идеи прекрасно ложатся в голову тех, у кого нет высшего образования, навыков критического мышления и кто остановил своё самообучение и саморазвитие, покинув стены учебного заведения. Я не говорю, что у образованных и читающих людей нет своих заблуждений, но их процент всё же по ниже будет. Мозг человека, как ни крути, является сложнейшей в мире нейросетью, которая требует постоянного развития. Если не читать сложных книг или статей, то в голову хорошо ложится креационизм, теория плоской земли, Носовский с Фоменко, гомеопатия и прочее…
Возвращаясь к эволюции – что же можно почитать?
Александр Соколов. «Странная обезьяна. Куда делась шерсть и почему люди разного цвета»
