В 2017 году я окончила ИДО РГГУ по направлению «Всеобщая история искусств».
Преподаватель иностранного отделения Центральной средней специальной музыкальной школы при Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского (2000-2004 и 2014-2017), преподаватель МЦХШ при РАХ (2017-2022), а также ГБУДО г. Москвы «ДХШ им. В. А. Ватагина» (с 2019 года по наст. время), член Союза армян России и в Международном союзе педагогов-художников.
- Почему Вы решили изучать историю искусства и как пришли к тому, чтобы поступить к нам в РГГУ?
- РГГУ – это бренд, который имеет достаточный вес на рынке труда, и я была наслышана об этом в вузе от своих педагогов. Я решила пойти учиться в Институт дополнительного образования, т.к. на тот момент мне было уже достаточно лет, и я преподавала в ЦССМШ при МГК им. П. И. Чайковского.
История искусств для меня была давним хобби. Еще в 15 лет я начала собирать альбомы по искусству. Это был Врубель, Климт, символисты и импрессионисты. Это увлечение было со мной практически всегда - мои знания возрастали, моя насмотренность увеличивалась, и я поняла, что хочу передавать свои знания другим. Идеальным вариантом для этого был диплом о профессиональной переподготовке.
Мое обучение длилось год. Мне понравилась обстановка, я с удовольствием училась и сейчас вспоминаю время, проведённое в вузе, с наслаждением.
Я окончила ИДО с красным дипломом, и один из моих консерваторских педагогов, где я получала первое высшее образование, также с отличием, порекомендовал меня в качестве педагога по истории искусств для программы дополнительного образования в МЦХШ при РАХ. Так, осенью 2017, началась моя работа в Лицее.
- Какое направление в искусстве Вам было изучать интереснее всего?
- Я восточник: мне интересна культура и искусство средневекового Китая, Японии, Кореи, Ирана, Армении, Грузии, стран Магриба, мавританской Испании, арабского мира. Но мое основное направление при этом остаётся Армения. У меня есть собственный курс, рассчитанный на дополнительное образование, на армянские школы России и не только. Я также занимаюсь искусством Средней Азии, Северного Кавказа, Индии и частично Индокитая.
Помимо этого, я преподаю и академический курс истории искусств в ДХШ им. В. А. Ватагина, включающий в себя такие традиционные темы, как искусство античного мира, Средневековой Европы и Древней Руси.
- Чем Вас привлекло направление Востока? Почему именно Армения?
- У меня интересные корни: один мой дед по линии отца был чистокровным московским армянином, а другой – по линии мамы - чистокровным цыганом, и я думаю, что эта кровь во мне сильнее, чем славянские корни. Восток мне близок по энергии.
- Как Вы пришли к созданию своего курса по искусству Армении, где искали информацию?
- Это была практика в Музее народов Востока в Москве (ГМНВ). Я владею армянским и древнеармянским языками, могу читать и понимать, что написано на средневековых памятниках - миниатюрах, хачкарах. Плюс к этому я много лет изучала разную литературу и источники, прежде чем приступить к составлению собственного курса, ходила на лекции в ГМНВ.
- А музыка все еще присутствует в Вашей жизни?
- Я долгое время преподавала в ЦССМШ при МГК им. П. И. Чайковского, где вела класс общего фортепиано и сольфеджио. Сейчас я даю только частные уроки и иной раз посещаю концерты моих друзей музыкантов.
Но музыка осталась со мной как часть моей жизни. Я окончила Центральную среднюю специальную музыкальную школу при Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского, играла на сцене как пианистка 24 года, у меня огромный концертный багаж. Но нужно понимать, что музыка, как и большой спорт, требует огромной выносливости и физического здоровья, которого мне, увы, не хватило...
- Есть ли у вас музыкальный кумир?
- Как говорится, «не сотвори себе кумира», но всё же... Я очень люблю музыку средневековой Армении, Грузии, древнерусскую музыку, византийские песнопения, мне интересна европейская церковная традиция, барочная опера и почти весь романтизм.
- Хватило ли Вам того года обучения, которое вы получили в РГГУ? Нет желания продолжить учиться?
- Мне хватает тех знаний, которые я имею сейчас. Пока хватает. Конечно, в РГГУ я пришла не с нуля. Я золотая медалистка ЦССМШ при МГК им. П. И. Чайковского и МГК им. П. И. Чайковского, где история искусств изучалась в общей сложности 9 лет.
На данный момент я достаточно востребована в своей работе и пока что не задумываюсь о дальнейшем обучении, имея высшую квалификационную категорию как педагог дополнительного образования, но, возможно, я вернусь к этому вопросу позже.
- Что самое сложное для Вас в работе педагога?
- Выносливость. У меня много часов в неделю, и очень утомляет невнимание студентов, которые не слушают на парах или занимаются своими делами. Это сложно выдерживать.
Бюджетное образование имеет жесткую структуру, где у тебя есть всего 5 минут перерыва, ты не успеваешь даже поесть, и это тоже нелегко.
- А от чего тогда у Вас горят глаза в педагогике?
- В преподавании меня заставляют остаться студенты, которые даже после выпуска возвращаются к тебе не потому, что им что-то нужно, а потому что они соскучились. Они общаются, они добавляются в друзья, говорят, как им нравилось у меня учиться, рассказывают, как сложилась их жизнь и пр., и это поистине бесценно.
Недавно ко мне пришла девушка, которую я выпустила уже 7 лет назад, но она снова ко мне вернулась - я консультировала ее перед экзаменом.
Я не из тех педагогов, которые смотрят сверху вниз, даже на лекциях я стараюсь сесть между рядами, чтобы быть ближе к студентам. Я убираю границы, и мы говорим на равных. Я всегда стараюсь быть на стороне студента.
- Какие у Вас планы на будущее?
- Не так давно я закончила новые курсы - искусстве Камбоджи и Непала. Меня поразили эти культуры, когда архитектура буквально вписана в рельеф местности, в природу, где часть стены – это ствол дерева, а крыша храма плавно переходит в его крону.
Планирую собрать отдельный курс по Африке, но это долгая и сложная тема, требующая глубокого погружения в мифологию, обряды, верования.
- Вы сказали, что Вас вдохновляют разные страны. Где Вы бывали? Где понравилось больше всего?
- Когда я училась в ЦССМШ и консерватории, мы выступали по всему СССР и странам СНГ. Мой отец был главным дирижером и художественным руководителем Большого театра в Москве, где проводились концерты с участием детей артистов Большого театра. Я тоже в них принимала участие, а также в программе «Новые имена» при Российском фонде культуры, где была сначала стипендиатом, потом лауреатом, а позже и наставником. Были также поездки за границу – В Данию, Финляндию, Норвегию, Германию, Великобританию, Исландию, Бельгию, Францию, Италию, Японию, Новую Зеландию, Султанат Оман, ОАЭ и пр.
- Что еще Вы изучаете, помимо музыки и искусства?
- Я изучаю психологию, в частности психологию личности, искусства, творчества, цвета, стиля. Мне интересно, кто автор через то, что он создает, кто зритель через то, что он в этом видит, и как это всё взаимосвязано.
У меня за плечами модельная школа и целых семь лет работы в области моды и стиля, которыми я также занимаюсь профессионально, и которые мне искренне интересны. Изучаю декор интерьера, и это все так или иначе тоже связано с искусством: текстуры, фактуры, цвета, орнаменты, стиль - все «крутится» вокруг искусства. Даже если вы – парикмахер, вам не помешает знать основы колористики, а также, какие прически были популярны, например, в XIX веке или в эпоху Возрождения. Если вы занимаетесь маникюром, вам не повредит знать, как ухаживали за ногтями в Древнем Египте, в античном мире или лет сто назад, правда?
Все взаимосвязано…
Интервью подготовлено отделом по работе с выпускниками Центра карьеры РГГУ.