Правильно слышать звуки важно для хорошей учебы
Фонематический слух — это способность человека к анализу и синтезу речевых звуков, то есть слух, обеспечивающий восприятие звуков языка.
Человек способен слышать самые разные окружающие звуки. Слух бывает физическим, то есть не речевым, и фонематическим, то есть речевым.
Фонематический слух — это возможность правильно распознавать звуки речи. Его развитие происходит на базе физического слуха. В первый месяц жизни малыш реагирует на более резкие звуки, а в возрасте двух месяцев уже способен прислушиваться к тихим шумам. К годику ребёнок уже может начинать звукоподражать — например, знает и повторяет, как говорит корова или собака, — и реагировать на свое имя.
К двум годам большинство деток ещё говорят не совсем понятно, но уже различают фонемы родного языка.
К 3 — 4 годам речь становится лучше, ребёнок различает звуки в словах взрослого, запоминает стихотворения и песенки.
Считается, что к 5 — 6 годам фонематический слух полностью сформирован и наступает этап развития фонематического восприятия. Это означает, что ребёнок учится определять последовательность и количество звуков в слове, различать похожие звуки. Эти навыки очень важны для того, чтобы освоить чтение и письмо.
Получается, что фонематический слух позволяет научиться правильно выговаривать звуки, чётко произносить слова, владеть интонацией, расширять словарный запас и работать над словообразованием. Все эти навыки пригодятся для того, чтобы научиться писать без ошибок и бегло читать.
Педагоги-дефектологи считают, что многие ошибки в школе связаны с недоразвитием устной речи и фонематического слуха. Важно соотносить буквы со звуком и уметь складывать из них слова.
Часто дети пропускают, меняют буквы местами, заменяют звуки на сходные по звучанию, путают буквы внешне, пропускают слова, путаются в ударениях и не понимают прочитанное.
Если ваш ребёнок сталкивается с подобными проблемами, помогут логопедические приёмы и упражнения по устранению нарушений в письме и чтении. Важно работать над проблемой комплексно.
А ваши дети делают глупые ошибки в чтении или при письме?