В 2021 году на весь Санкт-Петербург прогремела страшная новость о гибели 10-летней школьницы Оли (имя изменено). Девочка добровольно рассталась с жизнью, но никаких ответов на вопрос «Почему?» не оставила. Семья ребенка до сих пор не может оправиться от утраты любимой дочери и никак не комментирует произошедшее. Информацию о трагедии собрала Комсомольская правда.
Росла в любви и взаимопонимании
Оля росла в любящей и благополучной семье. В школе она училась на отлично, достижения у нее были и в художественной школе – получала призы на соревнованиях. Еще одним ее любимым занятием был просмотр мультфильмов.
Семья всегда производила положительное впечатление со стороны окружающих. Никто и не мог подумать, что маленькая девочка пойдет на такой судьбоносный шаг. Причем за несколько дней до трагедии вся семья играла в настольную игру, планировала День всех влюбленных. Никаких конфликтов между ними не было, единственное, что было подозрительным – Оля торопилась лечь спать. Но никаких намеков или прощальных слов не было.
Как сообщает КП-Петербург, мать обнаружила пропажу дочери рано утром. Примерно два часа она пыталась отыскать малышку самостоятельно. И только после неудачи позвонила в полицию.
Причем телефон у девочки был с собой. Но к тому времени, когда женщина обратилась в полицию, школьница, вероятнее всего, была уже мертва. О найденном теле в дежурную часть сообщил водитель «Ленэнерго», который в том районе выгуливал собаку во дворе.
Судьбоносный рисунок
В обычной и художественной школе, где училась Оля, ее характеризуют только положительной, подчеркнув, что никаких проблем с ней никогда не было.
В январе 2021 года девочка стала одной из победительниц конкурса детского рисунка в художественной школе. Журналистам издания удалось найти тот самый рисунок, за который ее отметили. На нем изображена одиночная белая фигура, которая под светом луны и фонарика идет по темноте сквозь деревья.
А на фоне того, что Оля ушла из дома именно ночью, чтобы расстаться с жизнью, он выглядит достаточно зловеще. Как будто девочка заранее обдумала свой план, рисуя эту картину. Или же пыталась предупредить о чем-то взрослых. Художественную составляющую в школе оценили, а на эмоциональную - не обратили внимания. Некоторые психологи же не увидели на рисунке ничего страшного, а другие специалисты без беседы с ребенком однозначные выводы делать не могут.
«Можно считать, что здесь есть признак того, что ребенок эмоционально себя плохо чувствовал. Но это с учетом того, что ребенок покончил с собой, хочется к чему-то придираться. Однако если была задача нарисовать что-то на тему сказки, то можно считать рисунок нормативным. Все-таки рисунки для диагностики используется вместе с беседой с ребенком. Сказать, что это рисунок ребенка, который собирается с собой покончить, нельзя», - заявила в беседе с КП-Петербург эксперт по взаимоотношениям детей и взрослых Наталья Искра.
В самой семье тоже лишь теряются в догадках, что могло толкнуть их любимую дочь на самоубийство.
Выводы психологов
Родители девочки и другие родственники произошедшее никак не комментируют. Следователи тоже с выводами не спешат. Психологи же в свою очередь считают, что в смерти девочки могли сойтись несколько факторов. Наталья Искра думает, что одной из версий трагедии может быть гормональной сбой на фоне раннего полового созревания.
«Если это так, то у девочки был ранний подростковый возраст, к которому психически она не была готова, как и не были готовы родители. Если ребенок рано развит в гормональном смысле, то на нем лежит двойная психологическая нагрузка», - подчеркнула психолог.
Тем не менее специалист больше склоняется к тому, что ребенок был сильно перегружен. Отличная учеба в школе, кружки, художественная школа – такая нагрузка не для 10-летнего ребенка. В этом возрасте школьники должны больше проводить время за обычными играми с детьми и контактами со своими родителями.