На третьем занятии Фоукс рассказывает о важности тонального обобщения. Типа, большое количество объектов всегда можно взять в целом, как светлое или тёмное пятно. Ну, да, тут не поспоришь :) Но как, собственно, создавать композиции он по прежнему не объясняет и не показывает (и не потому, что не знает, или ему нечего показать, совсем наоборот, объясню в конце)
В качестве домашнего задания надо как и в прошлый раз выдать компоновки, в чёрно-белом варианте, без деталей и вылизанного рендера, только на этот раз не пять, а десять. Выдавил кое-как, в конце уже просто чиркал что попало и пытался придумать что бы это могло быть. (см. галерею)
А что касается того, почему Фоукс пока воздерживается от демонстраций и объяснений, то это его подход: сначала человека надо озадачить, чтобы он столкнулся с трудностями и в его голове возникли вопросы. Тогда человек открыт новым знаниям и будет охотно учиться.
P.S. Мне так нравилось, как я придумал самолёт ночью на аэродроме. А потом я нашёл этот кадр в фильме "Война миров Z". Хотя, понятно, что я всё это где-то видел, просто вспомнить не могу.