Снова приглашаю Вас заглянуть за кулисы работы репетитора. Что ж мы такого делаем, за что нам платят деньги? Описываю вчерашний урок. Девочка, 5 класс. Занимаемся второй раз. Уровень знаний очень хороший, но некоторые детали "западают". Поэтому никаких пропусков в темах не будет, будем повторять Present Simple, оттачивая детали. Начали с проверки домашнего задания: И еще одно задание, в котором надо было еще и выбрать подходящие по смыслу глаголы: Как видно, ошибки у ученицы были, поэтому тему прошлого урока продолжили. Что было на уроке? Во-первых, мои любимые карточки. Ребенку предстоит выбрать из всего набора карточек три, составляющие одно предложение. Потом прочесть и перевести. Вот что получилось в итоге: Потом была серия письменных заданий, в которых необходимо было применить правило окончаний в данном времени: Так сложилось, что с данной страницы мы выполняли сначала второе упражнение, а затем первое. Проблема этой ученицы в том, что она помнит, что при he\she\it у глагола