В данном блоге я постоянно пишу о том, что выучить английский быстро не так уж и сложно. Однако нужно преодолеть некоторые психологические барьеры. О психологических аспектах, которые могут препятствовать изучению английского языка и пойдёт речь в данной статье.
Процесс обучения человека достаточно хорошо исследован и изложен в книгах выдающихся психолога Даниэля Канемана и психиатра Андрея Курпатова.
Один из важных психологических аспектов обучения состоит в том, что процесс обучения идёт нелинейно. Но человек мыслит линейно, и нам кажется, что раз прогресс в изучении английского остановился, то значит английский выучить очень сложно или невозможно. Но, на самом деле, нужно немного подождать и за временным периодом без прогресса последует резкий скачок в знаниях.
Вторым аспектом обучения является то, что обучение, главным образом, происходит бессознательно. Согласно трудам Канемана и Курпатова у человека есть мощная и быстрая система мышления Система 1 - это инстинктивное бессознательное быстрое мышление. А есть Система 2 - рациональное медленное логическое мышление.
Для эффективного обучения нужно, чтобы наша логическая сознательная Система 2 предоставила как можно больше структурированной информации Системе 1, чтобы более мощная Система 1 переработала эту информацию, построила новые нейронные связи и в итоге выучила английский язык.
Отсюда следует, что нужно как можно больше читать английских книг, понимая о чем идёт речь, разбираясь в произношении слов и грамматике. Нам будет казаться, что сознательно все даётся с трудом, но бессознательно процесс обучения будет идти вперёд.
Третьей особенностью обучения является сопротивление мозга новым знаниям. Наш мозг сопротивляется новым знаниям, поскольку процесс работы мозга очень энергозатратен. Поэтому у нас постоянно возникают следующие мысли:
- да брось ты учить английский - все равно ничего не получится;
-английский можно выучить только если жить в англоговорящей стране;
-зачем учить английский, все равно искусственный интеллект заменит человека и т.д.
Когда приходят подобные мысли, то нужно понимать, что это мозг сопротивляется новым знаниям. Это неизбежно будет происходить и обращать на это внимание не стоит.
Заключительным важным аспектом обучения является выбор подходящих книг для изучения английского. Если книга неудачная, если она не формирует словарный запас английского, не объясняет структуру английского языка, то и результаты обучения по такой книге будут не очень радужными.
Я лично публикую книги для быстрого обучения профессионалов английскому языку, лишённые вышеуказанных недостатков.
Пока издано три книги: “Деловой и разговорный английский”, “Нефтегазовый английский” и “Английский для автомобилистов”, автор - Алексей Глухов.
Я написал ещё три книги, которые пока не издал, так как нужно их ещё отредактировать: “Английский для менеджеров по продажам”, “Английский для юристов” и “Английский для айтишников”. Также я обязательно опубликую книги “Английский для финансистов”, “Английский для специалистов авиационной отрасли” и “Английский в сфере туризма”.
Именно такой набор книг, поскольку я работал в этих сферах деятельности и хорошо знаю профессиональную лексику данных областей.
В моих книгах текст по профессиональной тематике даётся с переводом, с английской и русифицированной транскрипцией, а грамматика объясняется в виде дословного перевода. Благодаря такому подходу английский язык усваивается очень быстро: за 1-2 месяца человек даже с нуля достигает высокого уровня владения английским языком в своей профессиональной области.
Мои книги продаются за символическую цену в 3 поездки на метро. Я не распространяю их бесплатно, так как психологически мы воспринимаем бесплатное как малоценное.
Данные книги можно приобрести, например, на следующих ресурсах: ridero, литрес, amazon, ozon, digital wildberries или читать бесплатно на bookmate или mts stroki при наличии соответствующих подписок.