Тема детской безопасности актуальна как никогда.
Рассказывать о ребёнку о правилах безопасного поведения и общения нужно начинать в дошкольном возрасте.
Одно из частых правил которому обучают родители- не общаться с незнакомыми. Но порой дети не понимают, кто же эти незнакомые?!Пугающий мужчина в чёрном плаще и очках или милая бабуля в магазине? Часто просто объяснений и разговоров ребенку недостаточно.
Предлагаем добавить наглядности и сделать вместе с ребёнком "Светофор доверия". Для этого нужно вырезать из цветной бумаги три больших круга красного, жёлтого и зелёного цвета. Расположите их на листе бумаги в форме светофора. Также нужны будут фотографии членов семьи и друзей и ненужные журналы. Поговорите с ребёнком о том , что есть близкие и родные люди, (папа, мама, сёстры, братья, бабушки, дедушки и так далее) с которыми может быть безопасно. Приклейте их фотографии в зелёный круг безопасности.
Если нет фото члена семьи или если ребёнок уже хорошо умеет читать, то можно записать имена этих людей. Обсудите и запишите в светофор то, как ребёнок может взаимодействовать с этими людьми . Ходить на прогулки , принимать подарки, оставаться дома с ними наедине и так далее. Людей в этом круге будет не так много.
Далее нужно заполнить жёлтый круг. Это знакомые, но не близкие люди. Тренера в секциях, учителя, воспитатели, соседи, с которыми вы хорошо общаетесь, друзья родителей, которых часто видит ребёнок. Также приклейте их фото в жёлтый круг или запишите их имена. Порассуждайте и договоритесь с ребёнком о том, могут ли эти люди забирать его со школы, например? Можно ли принимать от них подарки? Ходить в гости? Почему нельзя? В этом круге людей будет больше.
И последний красный круг, куда вы приклеите фото людей из журналов. Это незнакомые. Продавец в магазине или сосед по подъезду, с которыми мы периодически встречаемся и здороваемся будут тоже мало знакомыми. Обсудите с ребёнком, что с чужими, малознакомыми людьми ребёнку лучше не разговаривать, не брать ничего от них в руки. Даже из вежливости не вступать в диалог. А если незнакомый человек попросит помощи у ребёнка? Пожилая женщина попросит донести сумку до подъезда, мужчина предложит придержать велосипед, чтобы накачать колесо, молодая женщина попросит разобраться с приложением в смартфоне. Дети наивны и доверчивы, а ещё они хотят быть хорошими и скорее всего окажут содействие. Научите ребёнка важному правилу: взрослые никогда не просят помощи у детей! Предложите ребёнку вспомнить ситуацию когда вы или папа обращались за помощью к чужим детям. Было ли такое? Нет. Взрослые обращаются только ко взрослым. А те взрослые, кто не знает этого правила могут быть опасны.
Готовый Светофор можно повесить на видное место и периодически дополнять его, ведь в нашу жизнь постоянно приходят новые люди. Такой формат будет интересен и понятен ребёнку. Но и родителям стоит соблюдать меры безопасности. Особенно в сети. Не стоит выставлять в интернет фото с данными вашего ребёнка. Например, грамоты за достижения. Ведь там указаны не только фамилия, имя и отчество ребёнка, но и класс и школа. Не стоит рассказывать также на какие кружки и секции ходит ваш ребёнок, с указанием адреса и местом положения, чтобы не спровоцировать злоумышленников. Ещё одно важное правило которому стоит научить ребёнка,- в случае опасности обращаться за помощью к взрослым.
Да, ребёнок может обратиться за помощью к взрослому человеку! Желательно в форме. Например, к сотруднику охраны в торговом центре или к полицейскому. Часто мы видим обратный эффект. Когда в целях воспитания родители ругают ребёнка и угрожают тем, что полицейский заберёт его из-за плохого поведения.
К сожалению, часто напуганные дети боятся обращаться за помощью к полиции и службам безопасности из-за того что ранее их таким образом пугали. Безопасность ребёнка начинается дома, в семье. И стоит уделять ей достаточно времени и внимания.
Автор статьи: Детский психолог, нейропсихолог Екатерина Ильичева https://vk.com/ekaterina_childpsy
На загородном курорте "Дом у моря" в Ленинградской области работает Лесная школа Forest School, где малыши от трех до семи лет занимаются с профессиональными педагогами, играют, готовятся к школе, учатся читать и исследуют окружающих мир, проводят увлекательные эксперименты и, конечно, отдыхают ежедневно с 10.00 до 20.30.