Сегодня кратенько расскажу о наших занятиях с Анастасией, нашим логопедом: как проходят, чем она увлекает Ваню и каких успехов мы уже добились за шесть посещений.
Приветствую Вас 💐
Занятия проходят у логопеда дома, в приспособленной для этого комнате. У Анастасии много. Нет, не так: у Анастасии оооочень много учебного материала, поэтому упражнения всегда разнообразные (за исключением некоторых основных), так что сын не скучает.
Учитывая непоседливость Вани и его возраст (3 года и 4 мес), занятия проводятся прямо на полу, на мате.
Весной мы посещали групповые занятия в ГППЦ, во время которых дети усаживались за круглый стол, повторяли за преподавателем артикуляционную гимнастику или рисовали.
Ваня не отличался усидчивостью, поэтому на занятиях он будто отсутствовал. Соответственно, никакого результата от таких посещений мы не заметили
Мне очень нравится подача Анастасией материала: она всегда замечает, когда внимание Вани начинает рассеиваться и предлагает ему другое упражнение.
При этом, все они направлены на постановку звуков и слогов. Например, недавно они отрабатывали сочетания: тя/ти, ну/ни, ма/му и др.
В основном, логопед подбирает задания, во время которых сын должен произносить звуки: кормить МиТЮ, приговаривая: "На, Митя, ешь!", сминать стаканы: "Я мНУ. Настя, мНИ!", кидать мяч по кубикам "Попал! Мимо!", дуть на перышко: "Дую! Настя, дуй!" и т.д.
Самые любимые упражнения у Вани те, где можно что-то бросать или бить:
- "Золушка": в коробку необходимо сложить камешки - гальку и красивые "кристаллы" (для дома я покупала флористические), после чего - отделять их друг от друга: красивые перекладывать в пустую ёмкость, наполненную водой, проговаривая: "Буль", а гальку - во вторую ёмкость со словами "Бам";
- Разбивать башни из кубиков (или кегли) мячом со словами: "Бах!";
- Забрасывать мяч в корзину (или сотейник), приговаривая: "Попал" и "Мимо";
- Большой мухобойкой (или чем-то похожим на эту "приблуду") бить по фигуркам зверей, называемым взрослыми (развивает слух и координацию) и др.
Вообще, очень важно каждое слово сопровождать громким произношением. Это важно, поскольку звуки должны произноситься резко, на выдохе.
Сейчас Ваня говорит тихо и пищит, будто цыпленок, поэтому наш логопед часто бьет в ладоши или кулаком в свою ладонь, чтобы показать, что звук должен быть резким
С Анастасией сын любит рисовать и заниматься с пластилином (не то, что с нами 🥲). Любимые упражнения: накормить животных и мальчика ДиМУ. Рисуют они часто дождь (кап-кап), машину (биии), ставят печати в виде зверушек: "Это кто? ЗаЯ! Это кто? МиША!" и др.
Помочь ребенку понять, как произносить звуки, может и родитель.
Например, звуки "га" и "ба" : достаточно прислонить свою ладонь (или малыша) к его гортани. Он почувствует вибрацию и сможет уже сам её воспроизводить.
Проверено на Ване!
Особый восторг вызывают занятия с поиском и прятками зверушек в фольге, крупе и различных баночках. Главное - каждый раз произносить название "объекта". Дополнительно можно называть цвет.
Недавно Анастасия начала проводить Ване артикуляционную гимнастику шпателем и специальными зондами.
Сыну такие манипуляции пришлись по душе - он с радостью ложится на спину в конце каждого занятия, и даже просит дать инструменты ему 😁
Анастасия даже удивилась этому, и посоветовала приобрести такие для дома:
Перед и после каждого применения инструменты необходимо обрабатывать кипятком!
Каких успехов мы добились?
Подробно писала здесь 👇🏻
Если кратко, то: Ваня начал говорить своё имя, строить предложения из 3-4 слов, повторять за нами отдельные слова и целые фразы. Постепенно улучшается произношение (логопед отмечает, что при произношении сын говорит будто вверх, а нужно вперёд, на выдохе)
Над чем предстоит ещё работать?
Естественно, над правильным произношением звуков, слогов. Также очень важно научить сейчас Ваню правильно строить предложения, особое внимание уделяя морфологии (падежи и склонения). По словам Анастасии, если это не начать делать "вот уже прямо сегодня, то к школе могут возникнуть проблемы". Соответственно, нужно научить ребенка определять количественность предметов и окончаний слов.
В заключении, отмечу, что я очень довольна тем, как проходят наши занятия. Потому что и я, и муж видим значимые успехи Вани в развитии речи.