Пошаговое руководство
Саксофон — это уникальный инструмент, который завоевал популярность в различных музыкальных жанрах, таких как джаз, классическая музыка, поп и рок. Обучение игре на саксофоне может принести много удовольствия и стать отличным способом самовыражения. В этой статье мы разберем ключевые этапы, чтобы помочь вам начать свой музыкальный путь.
1. Изучите основы музыкального образования
"Теория музыки": Познакомьтесь с основами музыкальной теории: нотами, ритмами, звуковыми интервалами и аккордами. Эти знания помогут вам лучше понимать, как строится музыка.
- "Чтение нот": Научитесь читать ноты на линейном и пространственном нотном станах. Это позволит вам исполнять произведения из нотных записей.
- "Слух и ритм": Развивайте свой музыкальный слух и чувство ритма. Это можно делать, прослушивая музыку и пытаясь воспроизвести услышанное на саксофоне.
2. Приобретение саксофона
- "Выбор инструмента": Есть несколько типов саксофонов (сопрано, альт, тенор, баритон). Для начинающих лучше всего подойдет альт-саксофон, так как он наиболее распространен и доступен.
- "Новый или б/у": Рассмотрите возможность покупки нового инструмента или поищите б/у саксофон. Главное, чтобы он был в хорошем рабочем состоянии.
- "Дополнительное оборудование": Не забудьте о мундштуке и тростях, а также о чехле и аксессуарах для ухода за инструментом.
3. Выбор образовательных ресурсов
- "Уроки с преподавателем": Найдите опытного преподавателя, который сможет обучить вас основам игры и поможет развить вашу технику.
- "Онлайн-курсы и видеоуроки": Исследуйте онлайн-курсы и видео на платформах, таких как YouTube, которые охватывают базовые техники и продвинутые методы игры.
- "Методические пособия": Изучите книги и методические пособия по игре на саксофоне. Они могут помочь в освоении теории и практики.
4. Практика
- "Регулярные занятия": Установите график регулярных практик. Начните с 20-30 минут в день и постепенно увеличивайте время.
- "Разминка": Начинайте каждую практику с разминки — играйте гаммы, арпеджио и простые мелодии, чтобы развить свою технику.
- "Постепенное усложнение": После освоения основ переходите к более сложным произведениям и стилям игры.
5. Играйте вместе с другими музыкантами
- "Совместные занятия": Играйте с друзьями-музыкантами или присоединяйтесь к музыкальным группам. Это поможет вам развить навыки взаимодействия с другими исполнителями.
- "Участие в джем-сессиях": Присоединяйтесь к джем-сессиям, чтобы сыграть с другими музыкантами в непринужденной обстановке.
- "Не боятся импровизировать": Попробуйте подбирать музыку и импровизировать под диджеев https://promodj.com/syntheticsax
6. Запись и анализ
- "Записывайте свои сессии": Делайте записи своих практик и выступлений, чтобы слышать свой прогресс и находить области для улучшения.
- "Анализируйте": Слушайте свои записи критически, замечая ошибки и области, которые нужно дорабатывать.
7. Постоянное развитие
- "Расширяйте репертуар": Изучайте различные музыкальные стили и жанры, чтобы сделать игру на саксофоне более разнообразной и интересной.
- "Участвуйте в мастер-классах": Посещайте семинары и мастер-классы, чтобы узнать новые техники и советы от профессионалов.
Заключение
Обучение игре на саксофоне — это увлекательный и творческий процесс. Сохраняйте мотивацию, практикуйте регулярно и не бойтесь экспериментировать с музыкой. Будьте терпеливы, и вскоре вы увидите плоды своего труда!
Полезные ссылки и ресурсы
- Сайты с уроками по музыке
- Каналы на YouTube
- Книги по теории музыки, практике игры на саксофоне
М. ШАПОШНИКОВА. ГАММЫ, ЭТЮДЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ САКСОФОНА. 1-3 ГОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Предлагаемое пособие содержит систематизированный нотный инструктивный материал для освоения саксофона на первоначальном этапе обучения. Упражнения, этюды и гаммы, вошедшие в данный сборник, способствуют разностороннему и последовательному развитию исполнительской техники юного саксофониста. Автор стремился максимально разнообразить материал, расположить его по принципу постепенного возрастания трудности с учетом специфических особенностей освоения саксофона и приобретения первоначальных технических навыков игры на этом инструменте. В настоящей работе обобщен педагогический опыт автора, опыт видных советских педагогов по духовым инструментам и опыт зарубежных педагогов-саксофонистов: Ж. М. Лондейкс, Г. Клозе (Франция), Т Хежда (Польша), В. Хартман (ГДР), Э. Руссо (США). Пособие предназначено для саксофона-альта как основного инструмента в обучении, но может использоваться также для всех других видов саксофона.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Предлагаемое пособие содержит систематизированный нотный инструктивный материал для освоения саксофона на первоначальном этапе обучения. Упражнения, этюды и гаммы, вошедшие в данный сборник, способствуют разностороннему и последовательному развитию исполнительской техники юного саксофониста. Автор стремился максимально разнообразить материал, расположить его по принципу постепенного возрастания трудности с учетом специфических особенностей освоения саксофона и приобретения первоначальных технических навыков игры на этом инструменте. В настоящей работе обобщен педагогический опыт автора, опыт видных советских педагогов по духовым инструментам и опыт зарубежных педагогов-саксофонистов: Ж. М. Лондейкс, Г. Клозе (Франция), Т Хежда (Польша), В. Хартман (ГДР), Э. Руссо ( США ). Пособие предназначено для саксофона-альта как основного инструмента в обучении, но может использоваться также для всех других видов саксофона. Параллельно с освоением учащимися
данного сборника рекомендуется изучение пьес В сборнике «Хрестоматия для саксофона. Начальное обучение » (Москва, «Музыка», 1985).
Для успешного продвижения ученика особенно важно постоянно следить за постановкой амбушюра
Правильная атака в значительной степени предопределяет качество звука. Для ее осуществления необходимо выполнение конкретных условий:
1. Дышать глубоко, не поднимая плеч.
2. Слегка, без нажима подвернуть нижнюю губу на нижние зубы.
3. Положить мундштук на подвернутую губу.
4. Верхние зубы поставить плотно на мундштук. Сомкнуть челюсти.
5. Охватить мундштук верхней губой. Держать губы в легкой улыбке.
6. Положить язык под трость.
7. Беззвучно, не раздувая щек, послать воздух в полость рта.
8. Быстро отдернуть язык в глубь рта, производя четкую атаку без изменения качества звука.
9. Тянуть звук. Следить за его устойчивостью, полнотой и округленностью. Не раздувать щеки.
10. Для повторения атаки необходимо языком быстро коснуться трости, не прекращая подавать воздух н не прерывая звука.
11. Возобновлять дыхание, когда максимально используется воздух. Вдыхать ртом, подняв верхнюю губу и не снимая зубов с верхней части мундштука.
Первый звук научиться воспроизводить только на мундштуке. Чтобы узнать, насколько надо взять мундштук в губы, а также для определения давления губами и прикуса на мундштуке должны извлекаться следующие звуки соответственно звучанию фортепиано:
Губы держать плотно и устойчиво. Подстройку делать только за счет изменения направления струй воздуха: 1) если звучит выше, то струю воздуха посылать ниже 2) если звук ниже, то дуть выше.
Ни в коем случае при подстройке не изменять напряжение губ. Играть громко на «фортиссимо», ясно, с четкой атакой, на полном дыхании. Добиться, чтобы звук не менял интонацию к окончанию дыхания. Этому упражнению можно посвятить несколько дней, а затем переходить к занятиям на инструменте.
Красивый звук, наилучший тембр — постоянная забота исполнителя. Достижению этих качеств способствуют выполнение следующих правил:
1) верхняя часть амбушюра н верхняя челюсть должны осуществлять замкнутую опору на мундштуке. При этом необходимо обеспечить устойчивое положение мундштука и «эса» на инструменте,
2) выдох должен быть интенсивным, с помощью диафрагмы. Струя воздуха ровная, регулируемая, направленная на трость с максимальной точностью.
3) дыхание гибкое.
4) внимательно слушать все, что играешь.
Точная интонация — самое ценное качество звучания. Абсолютной интонационной точности у духовых инструментов практически не существует. Однако очень важно привыкнуть играть абсолютно точно, Для этого в случае необходимости надо каждую ноту исправлять при помощи губ, дыхания или аппликатуры. Следует очень внимательно следить за амбушюром. Он всегда должен оставаться гибким, какой бы ни была громкость исполняемой фразы и регистровка.
Использование наиболее рациональной аппликатуры обозначено в тексте специальными аппликатурными знаками. Для их расшифровки надо обращаться к аппликатурной таблице, помещенной в начале сборника.
Скачать материалы бесплатно
Гаммы, этюды и упражнения для саксофона
Ривчун. 150 упражнений для саксофона
Ривчун. Школа игры на саксофоне
Андерсен. 24 этюда для саксофона
Михайлов. Школа игры на саксофоне
Сборник этюдов различных авторов для саксофона
Иванов. Школа академической игры на саксофоне
Jason Gallette - Play Alto Sax Today Part Two - 2001
Play Alto Sax Today! - The Ultimate Self - Teaching Method (Обычающие материалы для игры на саксофоне)
В.Катанский - Саксофон в джазе, часть 1 (Ноты для саксофона)
Larry Teal - The Art Of Saxophone Playing (Обучающие материалы для игры на саксофоне)