Чем выше, тем лучше! Это знают даже те, кто толком не понимает, что такое IQ. Принято считать, что это такой показатель ума, а умным и в жизни все проще дается: учеба, карьера, заработок. Что ж, среди успешных - люди, как правило, умные. Однако не все умники оказались на коне.
ОЧЕНЬ УМНАЯ СТРИПТИЗЕРША
В интернете обсуждают историю британки Мелиссы Тодд. В 12 лет уровень IQ у нее был аж 178 баллов! В то время, как у две трети планеты - плюс-минус 100, норма. Самая умная девочка Великобритании легко поступила в Оксфорд, но учиться вскоре передумала и… пошла в стриптиз. Не имея модельной внешности, сколотила на танцах и интимных услугах неплохое состояние. “Чувствую себя свободной”, - объясняла свой выбор Мелисса. Неужели у барышни с заоблачным айкью ума только на стриптиз и хватило?
Говорят, таких вот гениев с IQ 140+ на весь Земной шар всего-то 3%. И среди них далеко не все доктора наук и изобретатели, изменившие мир. В мировой десятке, например, есть и вышибала из американского бара с айкью 210, и телеведущий с айкью 250, и скромный офисный служащий, обладатель рекордных 300 единиц и выпускник Гарварда. И никто из них на жизнь не жаловался.
РУССКАЯ РУЛЕТКА
А у нас как с IQ? Матушка Россия всегда славилась умами. Вот только интернет-поисковики, вопреки ожиданиям, не выдают нескончаемые перечни имен обладателей высокого интеллекта. Раз, два и обчелся. Вот кого предложил поисковик на запрос “россияне с самым высоким IQ”.
Гарри Каспаров*, 61 год - IQ 190. Выдающийся гроссмейстер, обладатель 11 шахматных “оскаров”, а сейчас не слишком удачливый политик, лектор, соавтор шахматных онлайн- программ и тренажеров.
Анатолий Вассерман, 71 год - IQ 150. Звезда “Что? Где? Когда?”, журналист, публицист, политический консультант. А еще все знают его как чудака, который обожает жилеты с кучей карманов и вот уже полвека соблюдает обет целомудрия.
Такой же IQ и у еще одной звезды “Что? Где? Когда?” Александра Друзя (ему сейчас 69). Обладатель шести хрустальных сов и одной бриллиантовой. Занимался строительным бизнесом, преподавал. Сейчас проводит на заказ интеллектуальные турниры, пишет детские книжки и путеводители.
А еще есть некая Надежда Камукова (48 лет), у которой IQ аж 200! Якобы ее интеллект измеряли в Институте исследования мозга в Москве. О себе рассказывает, что знает семь языков и 300 книг наизусть, сейчас профессор Университета Бахчешехир в Турции. Впрочем, по другим данным, все достижения - плод фантазии Надежды. В общем, темная история.
Еще один самый умный - американский химик и фармаколог российского происхождения Александр “Саша" Шульгин. Его называют отцом экстази и изобретателем более 200 психоактивных веществ. Химик их синтезировал и тестировал на себе и своей жене. Ученый умер в 2014-м в возрасте 88 лет. Его IQ не называют, однако Шульгин является членом элитарного американского общества “Менса”, куда могут попасть только обладатели IQ 140+ (подтвердив это очным тестированием). Упомянутая в начале текста Мелисса Тодд тоже, к слову, из “менсиан”.
А как же Григорий Перельман? Вот уж несомненный интеллектуал! Доказал теорему Пуанкаре, над которой долгое время бились математики всех континентов, и отказался от заслуженной им премии в миллион долларов - это все знают. Как и то, что живет затворником в Питере. В 2007 году британская газета The Daily Telegraph опубликовала список “Сто ныне живущих гениев”, в котором Перельман на девятом месте. Однако про его IQ где-то пишут, что больше 200 единиц, а где-то - что математика никогда не тестировали.
- В некоторых странах айкью измеряют на всех уровнях образования, учитывают при приеме на работу, но разглашать эту информацию не принято, как и врачебные диагнозы, - пояснил “КП”Александр Савенков, профессор, директор института педагогики и психологии образования Московсого городского педагогического университета (МГПУ), член-корреспондент Российской академии образования. - Однако в России айкью не измеряют. Упомянутые данные скорее всего домыслы журналистов.
В ЧЕМ СИЛА?
- Александр Ильич, высокий интеллект - гарантия успеха?
- На заре XX века считалось: если у человека высокий интеллект, значит, должна быть высокая учебная (академическая) успешность. И в жизни тоже должно все хорошо складываться. Однако лонгитюдные (длительные - прим. Ред.) исследования и у нас, и в Америке показали, что ничего подобного не происходит. Люди с высоким интеллектом часто (но не всегда) бывают успешными в учении. А став взрослыми, порой оказываются в сложных жизненных ситуациях.
- Почему?
- Есть такая модель интеллектуального диапазона американского психолога Перкинса. Допустим, общеобразовательная школа настроена под 100 единиц. Если ученик этого порога достиг, то дальнейшая успешность его обучения будет зависеть не от уровня айкью - будь у него 120, 140, да хоть 160. Она будет зависеть от личностных качеств: воли, настойчивости, прилежания, умения налаживать социальные связи. И получается, что обычному человеку для жизни высокий айкью особенно не нужен. Он может быть успешен и без него. Важно, чтобы он проходил вот этот интеллектуальный порог. Поэтому люди с высоким айкью часто оказываются на обочине жизни в силу отсутствия каких-то волевых черт, особенностей характера, настойчивости, упорства. Очень хотелось бы, чтоб все было по справедливости. Но…
- А если человек с невысоким интеллектом, но обладает перечисленными вами качествами, каковы его шансы хорошо устроиться в жизни?
- Помните, Буша-младшего склоняли на каждом углу за якобы низкий айкью: мол, тупой, все время путает страны, правителей, такой человек не может руководить большой страной. И тем не менее он восемь лет был президентом США. Еще приведу пример. В 2022-м три итальянских астронома построили математическую модель жизненной успешности. Нарисовали тысячу человечков, каждому прикрепили факторы - кому когнитивные способности, кому эмоциональный интеллект и т.д. И смоделировали на компьютере их активную трудовую жизнь длительностью примерно в сорок лет — как в обычной жизни. Человечки взаимодействовали, кто-то поднимался наверх, кто-то отступал. В итоге итальянцы определили главный фактор, определяющий жизненную успешность, - случайность. Да-да, люди становятся успешными волей случая. Тем астрономам дали Шнобелевскую премию. А я бы дал Нобелевскую. Они ведь абсолютно правы. Мы же видим массу людей с весьма посредственными умственными способностями, с каким-то странным образованием, находящихся на самом верху пирамиды - социальной и даже научной.
УМ ШИРЕ ИНТЕЛЛЕКТА
- Получается, адекватного измерителя интеллекта нет?
- Когда измеряют айкью, уточняют, по какой методике тестировали. Тестов на интеллект немало — есть тесты Равена, Отиса, Векслера, Айзенка, Амтхауэра, Станфорд-Бине и т. д. , и корреляция между методиками - порядка 74%. То есть полного 100-процентного совпадения результатов не получится. Некоторые тесты подходят только для массовых обследований - когда нужно из большого количества людей выделить группу наиболее подходящих какому-то требованию.
- Можно ли протестировать самого себя, умный ты или не очень?
- Айкью-измеритель является базой наших мыслительных способностей. В психологии интеллект так и определяется - то, что измеряется тестами айкью. И он не тождественен понятию ум. Ум шире. И в него помимо интеллекта первым делом нужно включить креативность (способность к творчеству - прим. Ред.). Вот в школе делают акцент на развитие логического мышления, которое определяют тесты айкью - попросту говоря, есть задача и один правильный ответ. А в жизни мы часто решаем другие задачки. Например, домохозяйка пошла в магазин за продуктами для семьи - это условие, а решений может быть множество. И самые интересные могут быть найдены не благодаря интеллекту, а благодаря креативности. Так что умных от неумных можно было бы отделить, но это никому не нужно.
ЧАСТЬ ПАЗЗЛА
Выдающийся физик и популяризатор науки Стивен Хокинг однажды сказал: “Люди, которые хвастаются своим IQ, — неудачники”. Сам он никогда не заморачивался тестированием. А наш известный нейролингвист Татьяна Черниговская в одном интервью рассказывала, что однажды проходила тест - давно, когда только появилась одна из первых адаптаций для русской аудитории - и набрала низкий балл. Предложила его знакомым ученым - та же история!
- Что из этого следует? Только то, что этот тест показывает один из кусочков огромного пазла под названием «интеллект», - резюмировала Татьяна Владимировна. - Уверена, если бы мы тест IQ предложили Пушкину, Толстому, Моцарту и даже, подозреваю, Эйнштейну, то они бы его провалили, хотя сомнения в их гениальности могут возникнуть только у безумца. Так что сам по себе этот тест, изолированный от других и контекста, – ничто. Не обольщайтесь.
ВОПРОС РЕБРОМ
Человечество умнеет или глупеет?
- В начале 1980-х новозеландский политолог Джеймс Флинн обратился к армейским архивам, — рассказал Александр Савенков. — В ряде стран Европы, Америки всех новобранцев тестировали по упрощенному варианту теста Отиса. Эти тесты Флинн и поднял. Хотел доказать, что представители негроидной расы за ХХ век увеличили свои показатели. Они ведь стабильно отставали. Жители стран Юго-Восточной Азии и население Европы показывали результаты получше, обгоняя друг друга в разные десятилетия. В начале прошлого века по айкью лидировали евреи, потом отступили. Сейчас, говорят, лидируют юго-восточные азиаты. А темнокожие все время отставали, что и не удивительно - их раньше угнетали. И вот Флинн выяснил: их интеллект действительно рос от десятилетия к десятилетию. Однако обнаружилось и то, что показатели европейцев тоже росли. Рост подтвердили и архивы образовательных систем. В общем, получалось, по итогам его работы, что за сто лет человечество поумнело, интеллект вырос.
- А в XXI-м?
- А в начале нынешнего века стали говорить об эффекте Антифлинна. С приходом искусственного интеллекта мы стали тупеть, потому что часть когнитивных функций он стал брать на себя. Пока не очень активно, но ИИ стремительно развивается и с бешеной скоростью внедряется в нашу жизнь. Так что скоро поглупеем и станем счастливее.
ЭТО ИНТЕРЕСНО
Или головастый, или красивый
Норма - это интервал от 80 единиц до 120. Таких людей в мире примерно две трети. Ниже 80 начинается умственная патология. Выше - примерно 120-140 единиц - это так называемая нормальная одаренность.
- Вот эти дети, как показали специальные исследования, оказались более здоровыми, более рослыми, более красивыми. И умными не настолько, чтоб это всех раздражало, — говорит профессор Савенков. — Высокоодаренные — с IQ 140+ — бывают почему-то физически малопривлекательные.
От осинки не родятся апельсинки
Айкью жестко связан с генетикой. Там, конечно, есть диапазон колебаний. Однако при низком айкью родителей рассчитывать на высокий айкью детей не приходится. В детском возрасте соотношение влияния наследственности и среды на интеллект примерно 70% к 30%. У взрослых - 80% к 20%. То есть чем старше мы становимся, тем менее подвижны в интеллектуальном плане. Это сопоставимо с физическими возможностями: в 18-20 лет они на пике, а с возрастом начинаем медленнее ходить, хуже бегать и т.д.
Женщины “нормальнее” мужчин
У мужчин в популяции много особей, выбивающихся из нормальных значений - либо выше среднего, либо ниже. У женщин, наоборот, больше тех, кто находится в рамках усредненной нормы. Видимо, это связано с тем, что мужчины - экспериментальная для природы особь. А смысл женщин - передать опыт жизни потомству.
КСТАТИ
Как придумали IQ
В 1900 году Франция переходила к всеобщему начальному образованию. Десятки тысяч детей приходили в школы, но многие так и не могли освоить чтение, письмо, счет. Власти обратились в лабораторию экспериментальной психологии, которую возглавлял Альфред Бине, - чтобы разработали методику отсева непригодных к обучению детей. Ученые разработали тест на определение умственного возраста, результат которого зависел от количества решенных школьных задач.
В 1912-м немецкий психолог Вильям Штерн усовершенствовал метод Бине, предложив формулу для расчета коэффициента интеллекта - intelligenсе quotient, сокращенно IQ. Формула незатейливая: умственный возраст делится на календарный (по дате рождения) и умножается на 100 (чтобы уйти от дробей). А при тестировании детей, а потом и взрослых выяснилось, что большинство имеют средний уровень - примерно в диапазоне 80-120, и есть небольшое количество людей по обе стороны вилки: с низким айкью (меньше 80) и высоким (120+). И эта картинка четко соответствует математическому закону распределения случайных величин Гаусса (немецкий математик). Новая формула позволила получать более качественный расчёт, а аббревиатуру айкью подхватили журналисты и повсеместно распространили.
В России тестирования тоже проводились в то время. А в 1936 году были прекращены, так как у детей рабочих и крестьян результаты были хуже, чем у детей интеллигенции. Что логично из-за низкого уровня прежних поколений и неразвитой образовательной среды. Лишь в конце 1980-х тестирование вернули, но использовали переводные иностранные методики - они не во всем соответствовали нашему менталитету и опыту. Своих инструментов для оценивания айкью у нас нет до сих пор. Однако разработки отечественной измерительной системы ведутся.
*Признан в РФ иноагентом
Автор: Анна ЛУКЬЯНОВА