С 19 по 25 сентября на «Тавриде» проходил заключительный, девятый образовательный заезд под названием «Наука как искусство 2.0». Арт-кластер собрал более 360 молодых ученых и специалистов творческих индустрий из 69 регионов страны.
Вместе с экспертами из различных областей они работали над созданием уникальных проектов, объединяющих науку и искусство, и учились применять творческий подход в научной сфере, сообщили в пресс-службе проекта.
В арт-школе научных коммуникаторов от Брянской области участвовали семь человек, в числе которых была Анастасия Корчагина. Девушка активно занимается научной деятельностью в своем вузе и является членом научного сообщества Брянского государственного университета.
В арт-школе научных коммуникаторов участники работали над проектами, которые помогут усилить процесс популяризации науки в обществе, особенно среди молодёжи. Например, команда, в которой состояла Анастасия, представила видеоролик, где простым языком объяснили значение слова «гравитация».
«Наука часто описывается сложным языком, который трудно понять неподготовленному человеку. Перевод научных терминов и понятий на простой язык делает их доступными для широкой аудитории. Простой язык позволяет привлечь больше людей к научным исследованиям и инновациям. Когда люди понимают, что наука — это не только сложные формулы и теории, но и интересные факты и открытия, они проявляют больший интерес к ней,» — поделилась Анастасия.
Образовательный заезд помог Анастасии открыть новые направления для саморазвития. По возвращении в регион девушка планирует совершенствовать знания в сфере медиа. Начать хочет с создания видеороликов в студенческом научном обществе своего университета.
Фото: пресс-служба арт-кластера «Таврида»