Феномен одаренных детей изучается психологами и педагогами до сих пор. Кто же такие вундеркинды? Вундеркинд или одаренный ребёнок ( в переводе с немецкого языка "чудесное дитя") - это ребёнок, который превосходит своих сверстников по уровню интеллектуального развития.
На сегодняшний день существует два мнения о природе детской одаренности:
1. Стать вундеркиндом может абсолютно любой, каждый ребёнок одарен по-своему. Необходимо лишь найти его одаренность и подобрать правильный подход для её развития.
2. Одаренность это дар 《свыше》, которым он наделяется случайным образом, без каких либо причин. Вундеркиндом нужно родиться, воспитать его никак не получится.
Были даже изложены теории о том, что существует ген одаренности, но исследования показали, что такого гена не существует. Вундеркинд - это не вопрос одного гена.
Феномен детей вундеркиндов можно назвать стечением обстоятельст, при котором при котором области мозга, отвечающие за определённые функции развиты больше чем другие.
Одарённые дети всегда на несколько шагов впереди своих сверстников, они невероятно любопытны, самостоятельны, обладают отличной памятью. Из-за способности к быстрому усвоению информации у них в особом темпе протекают мыслитеные процессы.
Конечно, любой родитель гордятся тем, что его ребёнок обладает высоким интеллектом, а педагог тем, что ему выпал шанс обучать такого одаренного ребёнка. Однако не стоит забывать о подводных камнях маленьких гениев.
Дети-вундеркинды острее переживают возникающие трудности и проблемы, за счёт чрезмерной активности и возбудимости головного мозга. Это постепенно расшатывает детскую неокрепшую психику. Отсюда появляется риск развития психологических травм.
Одарённые дети сложнее социализируются. Связано это с опережением в развитии своих сверстников, юным гениям просто становиться неинтересно с ними общаться. Из-за этого вундеркинды часто становятся "изгоями" в своей возрастной группе.
Во всех детских садах и школах обучают детей по установленной программе, разработанной с учётом умственных способностей среднего, по знаниям, ребёнка. Поддерживать познавательный интерес одаренного ребёнка в таких условия практически невозможно. Возникает риск торможения в его развитии. Вундеркинду нужен особый темп получения знаний.
Довольно часто у маленьких гениев может быть и эмоциональное выгорание, за счёт чрезмерной умственной активности и недостатка отдыха.
Самое интересное в вкндеркиндах то, что они будут добиваться больших результатов с меньшим количеством усилий, но тренироваться они будут в разы усерднее, чем их сверстники.
При успешном выполнении поставленной задачи, мозг выделяет эндорфины, которые мотивируют индивида продолжать начатое.
Но если у вашего ребёнка нет явных гениальных способностей, это не повод для грусти. На любого человека огромное влияние оказывает среда. Если ответственно подходить к занятиям и воспитанию ребёнка, то шансы реализовать себя в жизни и стать всесторонне развитой личностью, у подросших детей вырастут в разы.