Найти в Дзене
Мои мгновения

Вся гамма эмоций -за 1,5 секунды

Сегодня у меня было 155 эмоций в одну секунду. Вот прям глазами видела полет и развитие своей мысли и трансформацию чувств) Рассказываю. Учимся в новой школе, это я уже описывала. Для нас новое все: ребята, учителя, порядки и традиции. В старой тоже было хорошо. Нам там тоже нравилось. Перешли, потому что это шаг к мечте ребенка. Здесь больше возможностей по ее профилю. Но спецпредметы приходится догонять. Это трудно. Но она справится. Для меня тоже, как-будто в первый класс пошла дочь. Я никогда не следила за ее уроками, училась она всегда сама и ответственно. Общественной жизнью жила умеренно и по желанию. Я состояла в родкоме. Чего-то там делала нужное. Иногда в единственном числе. Она имела свою свободу, несла ответственность за свои поступки. Я наблюдала за ее взрослением и была рядом, если нужно. Да она меня особо и не подпускала, честно говоря. Ну и я к этому с уважением относилась.  В новой школе все иначе. Здесь НУЖНО знать, что задали моей взрослой дочери. Здесь НУЖНО быть

Сегодня у меня было 155 эмоций в одну секунду. Вот прям глазами видела полет и развитие своей мысли и трансформацию чувств)

Рассказываю. Учимся в новой школе, это я уже описывала. Для нас новое все: ребята, учителя, порядки и традиции. В старой тоже было хорошо. Нам там тоже нравилось. Перешли, потому что это шаг к мечте ребенка. Здесь больше возможностей по ее профилю. Но спецпредметы приходится догонять. Это трудно. Но она справится. Для меня тоже, как-будто в первый класс пошла дочь. Я никогда не следила за ее уроками, училась она всегда сама и ответственно. Общественной жизнью жила умеренно и по желанию. Я состояла в родкоме. Чего-то там делала нужное. Иногда в единственном числе. Она имела свою свободу, несла ответственность за свои поступки. Я наблюдала за ее взрослением и была рядом, если нужно. Да она меня особо и не подпускала, честно говоря. Ну и я к этому с уважением относилась. 

В новой школе все иначе. Здесь НУЖНО знать, что задали моей взрослой дочери. Здесь НУЖНО быть на связи с педагогами. Они не "по ту сторону". Есть стойкое ощущение, что все (учителя, администрация, родители и сами дети) делают общее дело. И развивают детей всесторонне. Не только по профильным предметам. Но и в эстетическом, культурном плане. В ближайшее время будет бал. Я прифигела, прямо скажем. Попросила прошлогодние фотки. Ну да. Прям бал. С вальсом, шикарными платьями, фраками. Это не про пафос и не про деньги. Это про формирование личности. Про культуру. Про нравственность. Кто-то покупает, кто-то шьёт, кто-то берет в аренду в театрах. Учатся танцевать вальс, держать спинку и демонстрировать хорошие манеры.

И вот полет моей мысли: чтооо? Какой нафиг бал? Я и так не успеваю ничего. Сейчас еще скакать в поисках платья? Потом думаю: эээ, стоп! Наши дети (и девочки, между прочим, тоже) активно мне показывают бритые затылки, серьги в носу, красные и синие волосы. А любимая одежда у многих подростков: берцы, худак и джинсы.

И пусть! Я за разные формы самовыражения. Им нужно побунтовать. Я не против, если это в пределах правового поля и не вредит им самим и окружающим. Так пусть попробуют почувствовать себя дамами и кавалерами, с красивой осанкой, веером и хорошими манерами. Это же так классно, узнавать и любить разного себя! Да найдем мы эти платья и у нас Первый настоящий бал!