Для поступления на технические специальности вузы смогут требовать от абитуриентов результаты ЕГЭ по физике, а не по популярным ныне профильной математике и информатике, а будущим педагогам могут предписать сдавать экзамен по профилю будущего предмета. Минобрнауки актуализировало перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета. «Парламентская газета» изучила документ и выяснила, что может измениться для абитуриентов уже в следующем году.
Физику — в массы
Обновленный перечень испытаний с проектом ведомственного приказа опубликован на портале проектов нормативных правовых актов. В случае утверждения он вступит в силу 1 марта 2025 года и будет действовать до 1 сентября 2029-го. Общественное обсуждение документа продлится до 10 октября, но он уже вызвал бурную реакцию в соцсетях.
Неожиданностью для многих одиннадцатиклассников и их родителей стало добавление на многие специальности ЕГЭ по физике. В пояснении Минобрнауки, разработавшем новый перечень, тоже указано, что «увеличена роль физики при поступлении на инженерные специальности и направления подготовки».
Например, если раньше на специальность «Электроника и наноэлектроника» принимали абитуриентов с ЕГЭ по русскому языку, профильной математике, физике или информатике, то со следующего года — только с русским, математикой и физикой без выбора. По специальности требовали от будущих студентов только ЕГЭ по русскому и профильной математике, проводя еще два внутренних испытания, сейчас для этой специальности стал обязателен, помимо математики, еще и ЕГЭ по физике. Для поступления на специальность «Гидрометеорология» абитуриенты сдавали, помимо русского языка, ЕГЭ по географии, профильной математике или биологии. Со следующего года для этой специальности ЕГЭ могут ограничить русским языком, географией и физикой.
Для подготовленных и мотивированных
Еще одно новшество подготовили для абитуриентов, поступающих на педагогические направления, — им обязательно нужно будет сдавать ЕГЭ, соответствующий профилю подготовки школьных учителей. Для специальности «Образование и педагогические науки» новый перечень вступительных испытаний расписан для каждого профиля: для химии — ЕГЭ по химии, для географии — ЕГЭ по географии. В этом году в приемной кампании для будущих педагогов было два обязательных экзамена — русский язык и обществознание. Третий экзамен вузы подбирали самостоятельно, и он не всегда совпадал с будущей специализацией.
«Основная цель нового приказа — обеспечить прием на все направления подготовки и специальности наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов. Ведь им предстоит в будущем решать задачи обеспечения технологического лидерства, экономического и социального развития нашей страны», — процитировала замминистра науки и высшего образования Дмитрия Афанасьева пресс-служба ведомства.
В подвешенном состоянии
В Минобрнауки также напомнили, что одиннадцатиклассники должны определиться с дисциплинами, по которым будут сдавать ЕГЭ, до 1 февраля 2025 года, а вузам необходимо опубликовать перечень вступительных испытаний не позднее 20 января.
То, что новый перечень экзаменов может вступить в силу уже перед ближайшей приемной кампанией, смутило большинство участников дискуссий, развернувшихся по этому поводу в соцсетях. Многие старшеклассники уже начали готовиться к ЕГЭ, пошли на курсы подготовки, наняли репетиторов. И теперь они в подвешенном состоянии, в каковом и пробудут до конца января. В Миноборнауки же объясняют, что «изменения направлены на укрепление связи между полученными в школе знаниями и требованиями программ высшего образования», при этом не поясняя их скоропалительность.
Член Комитета Госдумы по просвещению Лариса Тутова отметила, что хорошо уже то, что чиновники об этом заявили сейчас, а не накануне ЕГЭ, — «впереди еще год, и подготовиться можно». В целом же она приветствует предлагаемые Миноборнауки изменения.
«О том, что для будущих педагогов предмет, который они выбирают для преподавания, должен быть на государственной итоговой аттестации в обязательном порядке, говорят уже давно. Ведь как можно быть учителем предмета и не знать этот предмет? Старшеклассник выбирает этот предмет в силу ряда причин, в том числе и потому, что сам его любит и знает. С физикой — то же самое. Направление, которое в будущем будет основным делом жизни, как минимум должно быть профильным при государственной итоговой аттестации», — рассказала «Парламентской газете» депутат.