Какие изменения в настоящее время происходят в российской системе образования, и как это отразится на будущем трудоустройстве школьников? Эту актуальную тему в эфире программы "Экономика по-русски" обсудили доктор экономических наук Дмитрий Чернейко и известный публицист, экономист Михаил Хазин.
В первую очередь Чернейко обратил внимание на интересный факт: в РСФСР образование мало отличалось от сегодняшнего, но количество занятых было меньше. Это при том, что действовала статья Уголовного кодекса, согласно которой человек, не работающий без какой-то внятной причины, "становился тунеядным преступником". По мнению учёного, это свидетельствует о том, что экономическая активность людей выросла. Что касается нехватки рабочих рук, то это уже вопрос организации рынка и качества рабочей силы, и производительности труда.
Чернейко считает, что в последнее время образование очень серьёзно меняется, делается много положительного. В то же время для реализации всех планов необходимо, чтобы крупный работодатель "влез в образование на уровень 5-6 класса". Бизнес должен говорить не от имени одного отдельного предприятия, а выступать от лица определённого кластера. Так, поступает сейчас, например, Росатом.
"Я же приводил пример, что люди воронку по подбору формируют до уровня 5-6 класса. Это на самом деле фантастика. Ну реально 160 тысяч школьников на контакте. Это же не 2, не 1000, 160 тысяч. Это очень серьёзно", – пояснил Чернейко.
Михаил Хазин в свою очередь напомнил о советских временах, когда была система заочных олимпиад, заочного математического образования. По его словам, в них участвовали десятки тысяч молодых людей, а организацией процесса в Москве занимались сотни людей.
"Поэтому тут как раз я это очень хорошо понимаю. И это действительно требует большой работы. Но, кстати, все вот эти общественные организации, которые сейчас создаются при Комитете по делам молодежи, это же как раз для них работа. Вот это абсолютно то, что они должны делать. И мне кажется, что тут еще конь не валялся, непочатый пласт работы", – считает Хазин.
По мнению Чернейко, первым делом надо обучить руководителей, чтобы они понимали, куда двигаться. Причём, на это не потребуется много времени.
"Это быстро, поверьте. Вот за 2-3 года я просто наблюдаю, как меняется позиция руководителей крупных предприятий. Быстро меняется", – заключил эксперт.