Найти в Дзене

Возвращаюсь в интернет пространство

Исследую учебник "Школа игры на Фортепиано" редактор Николаев. Разные встречал редакции, с разной компоновкой пьес. Кое - где произведения дублируются. Принцип везде один: от простого к сложному. Сначала элементарные пьески играются преимущественно по слуху без учета аппликатуры. Затем нотная запись, песенки рекомендуются играть определенными пальцами, задействуются обе руки поочередно. Игра различными штрихами: нон легато, стаккато, легато. Постепенный переход к двуручному исполнению. В учебнике две основные части. Первая состоит из двух разделов. Произведения добавляются по мере сложности. Вторая часть это музыка преимущественно для второго года обучения. Так обычно дают материал в музыкальной школе. Правда, из большого обилия музыки сборника, учащиеся играют только несколько пьес. У меня же в свое время возник интерес разобрать весь учебник полностью. Связано это было с большим количеством учеников начального уровня. Чтобы не повторяться на выступлениях, необходимо было разн

Исследую учебник "Школа игры на Фортепиано" редактор Николаев. Разные встречал редакции, с разной компоновкой пьес. Кое - где произведения дублируются. Принцип везде один: от простого к сложному. Сначала элементарные пьески играются преимущественно по слуху без учета аппликатуры. Затем нотная запись, песенки рекомендуются играть определенными пальцами, задействуются обе руки поочередно. Игра различными штрихами: нон легато, стаккато, легато. Постепенный переход к двуручному исполнению. В учебнике две основные части. Первая состоит из двух разделов. Произведения добавляются по мере сложности. Вторая часть это музыка преимущественно для второго года обучения. Так обычно дают материал в музыкальной школе. Правда, из большого обилия музыки сборника, учащиеся играют только несколько пьес. У меня же в свое время возник интерес разобрать весь учебник полностью. Связано это было с большим количеством учеников начального уровня. Чтобы не повторяться на выступлениях, необходимо было разнообразие репертуара. В год дистанционного обучения, я публиковал свои первые разборы для своих учеников, не рассчитывая на отзыв большого числа людей, но как ни было мне удивительно, уроки вызвали тогда большой интерес, не смотря на качество видео, на отсутствие фиксированного изображения - камеру держали в руках и изображение "ходило" из стороны в сторону. Только несколько из первых видео я перезаписал позже, а запрос на контент рос, и тогда, я занялся разборами других произведений. Так что, еще предстоит нам увидеть в том числе и те старые записи с "плавающей" камерой. Но именно после тех видео я получил большое количество отзывов с благодарностями и просьбами разбирать дальше. Потом был перерыв и молчание, точнее работа в школе и в свободное время я небольшими порциями выкладывал видео разборы в ВК. К слову сказать, существует одноименный канал, где я выложил некоторое количество разборов произведений "Школы". Сегодня, можно сказать, что я возвращаюсь в открытое интернет пространство. Дзен приглашает. Верю что он будет гостеприимен, а мой контент найдет своего посетителя. Рад буду всем подписчикам! Давайте, будем налаживать связь, пишите, комментируйте, задавайте вопросы, оставляйте комментарии и лайки. До новой встречи в следующих публикациях и видеоразборах. С уважением ко всем начинающим музыкантам и не только) , к любителям музыки, почитателям "Школы игры на фортепиано" . Дмитрий Французов.