Приветствую Вас, дорогие подписчики и просто читатели! Сегодня я представляю Вашему вниманию продолжение книги про Пипишку. Продолжим!
Урок 1.
— Итак! – объявил Дракошик. – Мы будем наблюдать за цветами. Это – растения. Они являются нашей с вами окружающей средой. Так же цветы, очень красивые. Но есть ядовитые цветы, к которым нельзя прикасаться. Это, например, ландыш. Вернее, его ягоды ядовиты. А также, есть цветы, по которым можно определить время.
— Да? – спросила удивлённая Пипишка.
— Да-да, – подтвердил Дракошик. – А сейчас, приступайте к заданию. Все свои наблюдения записывайте в блокнот. Встречаемся после девяти часов вечера в палатке.
Пипишка и Чпунтик пошли в лес. Они разделились. Пипишка пошли на восток, а Чпунтик на запад.
Пипишка вышла на поляну.
— Ой, как много цветочков! – воскликнул она.
Она подбежала к колокольчику, но, нерасчитав силы, налетела на цветок.
— Дзынь-дзынь! – раздался звук колокольчика.
— Что это тут звенит? – не поняла Пипишка, но потом подняла голову. – Колокольчик? А-а-а! Точно! Колокольчик ведь не просто так назвали колокольчиком!
Пипишка встала и осмотрела колокольчик. Цветок не повредился.
– Так, – сказала она. – Надо записать.
Она начала быстро-быстро записывать свои наблюдения в блокнот.
— Так-так, – начала писать Пипишка. – Колокольчик – очень интересный цветок. У него есть маленькие колокольчики. Поэтому, если дотронуться до него, то раздастся звон. Лепестки синего цвета.
Пипишка прошла несколько метров и наткнулась на поляну одуванчиков. Некоторые одуванчики были жёлтого цвета, а другие – уже белые, пушистые.
— Как же это так? – удивилась Пипишка. – Одни одуванчики жёлтые, а другие белые! Может быть, это мне чудится?
Пипишка начала внимательно осматривать одуванчики. Тут налетел небольшой ветерок,поиграл с одуванчиками и ...белые одуванчики рассыпались на миллион парашутиков и улетели! Мышка зачаровано наблюдала за ними.
— Вот это да! Это же настоящее чудо! Надо быстрее всё это записать – опомнилась мышка.
Когда Пипишка продолжила изучать одуванчики, то наткнулась на одуванчиковый сок. Он попал Мышке на шкурку.
— Пи-пи! – пропищала она. – Белое пятнышко. Надо отмыть.
На счастье Пипишки, недалеко была река. Она села на камушек и зачерпнула водички.
— Пи-пи! – воскликнула Пипишка. – Не отмывается. Так и запишу.
И Пипишка записала свои наблюдения.
— Ну ладно! – сказала Пипишка. – Надо идти дальше.
Пипишка снова отправилась на поляну. Она успела изучить много цветов.
Пипишка зашла в самый центр поляны. Там был очень красивый и большой цветок. И она вспомнила, как в детстве, летом, они жили в деревне. Причём именно в таком же цветке. И она решили на него забраться. Но, ничего у неё не получилось. Когда она карабкалась по стеблю, то он наклонился, а потом, заново распрямился и Пипишка полетела.
Бах! – это Пипишка на поляну приземлилась.
— Ой! – проговорил кто-то. – Что это за шум?
Пипишка это услышала. Она очень удивилась. Так же она предположила, кто бы это мог быть.
— Чпунтик? – крикнула она.
— Я здесь, – ответил Чпунтик. – Иди ко мне.
Пипишка пришла к Чпунтику.
— Как успехи? – спросила она.
— Нормально, – ответил Чпунтик. – Много цветов изучил. А ты?
— Я тоже много, – ответила Чпунтику Пипишка.
— А давай уже вместе побудем, – предложил Чпунтик. –Скоро уже и девять часов.
Пипишка взглянула на часы, которые она всегда берёт с собой.
— И в правду, – согласилась она. – Давай, вместе!
— Хорошо, – обрадовался Чпунтик.
Они сели на траву и начали смотреть вокруг. Тщательно изучать цветки у них уже не было сил.
Сидели, сидели, да вдруг, один цветок закрылся.
— Пи-пи! – взвизнула Пипишка. – Что это?!
— Это цветок закрылся, – начал объяснять Пипишке Чпунтик.
— А почему? – не поняла Пипишка.
— Потому что уже поздно и цветку пора спать, – продолжил объяснять Чпунтик.
— И всегда так?
— Всегда, – ответил Чпунтик.
— И у нас в деревне такое было? – продолжала спрашивать Пипишка.
— Конечно!
— А почему я этого не помню? – спросила у Чпунтика Пипишка.
— Просто ты старше меня и у тебя много забот, – объяснил Чпунтик.
— Давай уже к Дракошику пойдём, – предложила Пипишка.
— Давай, – сказал Чпунтик.
Но Пипишка тут же вспомнила, что Дракошик далеко.
— А мы не потеряемся? – спросила она.
— Я пометил дорогу, – сказал ей Чпунтик. – И ты тоже помечай.
— Хорошо, – ответила Пипишка.
Вскоре они пришли к Дракошику.
— Ну, что? – спросил он. – Собрали информацию?
— Да! – ответили Пипишка и Чпунтик.
— Я сейчас проверю ваши блокноты, – сказал Дракошик и собрал блокноты.
Когда он проверил, то сказал:
— Молодцы! Всё правильно. День был сегодня трудный, идите ложитесь спать.
Урок 2.
— Так! – сказал Дракошик. – Сегодня мы будем наблюдать за птицами. Надо будет делать записи, как и с цветами. Приступайте.
Пипишка и Чпунтик пошли в лес. Пипишка пошла на запад, а Чпунтик на восток.
Пипишка шла. Вдруг она слышит: тук-тук-тук!
— Пи-пи, кто это? – удивилась Пипишка. – А, это дятел. У него такая приметная красная шапочка на голове.
Пипишка посмотрела на него.
— Так, он клюёт дерево, извлекая из него червяков.
Пипишка начала писать. А дятел улетел. Прилетела другая птичка. Соловей. Он так красиво пел... ! Пипишка слушала бы его песнь вечно, но он тоже улетел.
— Он очень красиво поёт! – сказала сама себе Пипишка. – Надо записать.
И она записала.
Вдруг Пипишка услышала: ку-ку, ку-ку!
" Знаю, знаю, – подумала Пипишка. – Это кукушка так умеет куковать."
Пипишка и это тоже записала.
Пипишка решила пойти чуть дальше. Иногда она встречала зверей. И, наконец, Пипишка вышла к огромному озеру. Там плавала утка со своими утятами. Они очень весело крякали. А Пипишка подумала: "Пи-пи, какая красивая уточка и её утята! Как они крякают!!!". Пипишка вспомнила своих деточек, и ей очень захотелось их увидеть. Только сейчас она поняла, как соскучилась по детям. Но Пипшка тут же вспомнила, что это последнее задание и скоро они отправятся домой.
Тем временем, утка повела утят домой. А Пипишка всё сидела и сидела. Она любовалась чудесным озером. Ей так захотелось в нём покупаться, но уже надо было идти к Дракошику.
Шла Пипишка по тропинке, как вдруг из кустов выпрыгнул Чпунтик.
— О! Пипишка, – сказал он. – Привет!
— Привет, Чпунтик, – проговорила Пипишка. – Не ожидала тебя тут увидеть!
— Я тоже, – признался Чпунтик. — Давай возвращаться вместе!
— Давай, – согласилась Пипишка. — Кстати, а каких птиц ты встретил.
— Трясогузку, – начал перечислять Чпунтик. – Воробья, сороку.
— Понятно, – ответила Пипишка. – А я дятла, соловья, кукушку и уточку с утятами.
Вскоре они пришли к Дракошику.
— Ну, как успехи? Многих птиц увидели?– спросил он.
— Да!
—Вот и славно! – сказал Дракошик.—Сейчас отдыхайте, а я чуть позже проверю.
Подведение итогов.
— Отстирывается ли одуванчиковый сок? – задал вопрос Дракошик.
— Нет, ну, или очень-очень трудно отстирывается, – сказала Пипишка.
— Правильно, – согласился Дракошик. – А почему колокольчики назвали колокольчиками?
— Потому что они похожи на колокол и тихонько звенят на ветру, – сказала Пипишка.
— Да, – ответил Дракошик. – А соловей поёт красиво или не красиво?
— Красиво, – хором ответили Пипишка с Чпунтиком.
— Что ж , вы молодцы! Вы усвоили тему, многому научились за время нашего похода ,– сказал Дракошик.
— Спасибо, тебе, Дракошик! Мы и правда очень много нового узнали и многому научились во время нашего похода. Ты самый лучший учитель!
— Спасибо! – поблагодарил Дракошик. – А теперь давайте сочиним песню про наш поход!
Они начали сочинять и вот что у них получилось:
Отправились мы в поход.
Но путь у нас получился не тот,
Что мы с тобой хотели.
Закружили нас холодные метели.
Очень сложно было нам,
Но вместе – все сложности пополам,
Вместе мы справимся всегда,
Да, да, да, да!
Палатку мы поставили,
И костер нам служить заставили,
Научились многому мы,
Узнали про зверей и птиц, ягоды и грибы.
И после этого они поплыли к себе на архипелаг.
Конец
Если Вам понравился мой рассказ, то поставьте лайк.
А чтобы не пропустить новые публикации – подпишитесь на мой канал.
