Писатели в сети… Почему кто-то пишет рассказ за рассказом, роман за романом, а кто-то на рассказ тратит месяц, а то и два, а уж на роман – год или больше?
Речь о продуктивности. Статей о том, как повысить продуктивность, море морское. Наверняка вы их тоже читали. И снова вопрос: почему у одного писателя получается воспользоваться советами, а у другого нет?
Вы скажете: дело в характере, в личном настрое, в возможностях, в ресурсах, наконец.
С одной стороны, это верно. Лентяю, например, никакие советы не помогут, пока он не преодолеет лень. А продуктивно писать в блокноте, если у тебя нет денег на компьютер, не получится.
С другой стороны, это крайности. Большинство часто просто не видит, как правильно реализовать всем известные советы, ведущие к продуктивности.
Кроме того, речь пойдет не о маститых писателях с творческими мастерскими, большими тиражами и, соответственно, заработком. Речь о сетевых писателях, труд которых, уж простите, в большинстве случаев ценится мало. У всех нас есть семьи, дети, работа, подработки… много всего другого. Но писательство все же не хобби, а потребность. И когда приходится писать, что называется, «по остатку», переделав кучу важных дел, разговор о продуктивности, о ее повышении приобретает особое значение.
Я не буду повторять прописные истины о продуктивности, а предлагаю вам заняться интересным делом, которое реально поможет эту самую продуктивность повысить в разы.
Замечу, что поможет не только писателям, но всем, кто занимается любым творчеством.
Нам же важны три условия:
► вы пишете и желаете писать больше,
► вы готовы что-то поменять в вашем писательском режиме,
► вы честны перед собой.
Кстати, не очень-то и важно, пишете вы на компьютере, в тетрадке или надиктовываете текст для последующего переноса.
1️⃣ Итак, ШАГ ПЕРВЫЙ
Ученые давно уже определили ведущие факторы продуктивности, в том числе и для писателей. Шаг первый в том, чтобы их хорошо знать.
Я выделил двенадцать основных факторов, разместил их без всякой последовательности в таблице ниже.
2️⃣ ШАГ ВТОРОЙ
Теперь нужно заполнить первую пустую колонку таблицы, присвоив каждому фактору число от 1 до 12 в порядке важности для вас.
Внимание!
► степень важности определяйте по состоянию на сегодняшний момент.
► Если что-то из этого у вас уже есть (и функционирует постоянно) – все равно оцените степень важности, можно представить, что вас этого вдруг лишили.
► Желательно, чтобы цифры не повторялись, то есть занимаемся ранжированием.
Шаг второй поможет точно определить, в каком режиме, с какими возможностями и ресурсами вы работаете.
3️⃣ ШАГ ТРЕТИЙ
Дело в том, что все эти факторы так или иначе либо уже есть в нашей жизни, либо мы их желаем.
В этой же таблице во второй пустой колонке поставьте:
► плюс (+), если у вас это уже есть.
► Нолик (0), если фактор то есть, то нет, непостоянный.
► Крестик (х), если фактора нет.
Шаг третий позволит определить те факторы, которых нам не хватает, и оценить те, которые уже есть.
Я это сделаю для себя, но со своими комментариями. У меня получилось так:
4️⃣ ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ
Его можно не делать, но желательно для дальнейшей работы. Просто будет удобнее.
Разбейте факторы по ранее выделенным трем группам «наличия», сохраняя цифру вашей последовательности:
Вот такая красивая табличка у меня получилась. А у вас?
Конечно, кое-что уже есть в моем писательском режиме. Понятное дело – пишу я давно и уже знаю, что для меня хорошо, а что хотелось бы изменить. Я думаю, вы тоже это знаете.
Красивая табличка так и останется бесполезной, если не начать с нею работать. Как правило, именно на этом этапе мы останавливаемся. А что? Знания о факторах есть, мы их определили, выделили степень важности для себя, даже поняли, к чему стоит стремиться. Все.
Но мы же с вами не забыли, для чего все это затеяли? Мы хотим повысить свою продуктивность, чтобы писать больше.
Так что далее следует ШАГ ПЯТЫЙ. Но чтобы его сделать, желательно все же ответственно подойти к заполнению таблицы. Обдумать все очень хорошо.
Я вместе с вами тоже участвую в этом эксперименте. Продолжение следует
© Алексей Ладо
Буду рад вашим отзывам