Дата прохождения: сентябрь 2024 года
Возрастная категория олимпиады: дошкольники, 3-4 класс, 5-7 класс
Сложность олимпиады: средняя
Время на прохождение: 1-1,5 часа
С чем объединить: с выставкой "Дачное Царицыно" (моя статья о ней https://clck.ru/3Df9CH) и с Парком усадьбы Царицыно (моя статья о нём https://clck.ru/3Df9AE ).
Олимпиада здесь проходит по двум оранжереям. Описание буду вести по залам оранжерей и указывать вопросы, относящиеся к данному залу по всем классам, чтобы тем, кто идет с детьми разного возраста не приходилось бегать туда-сюда, и было проще присматривать за всеми сразу. К какому классу относится вопрос указываю в скобка к каждому вопросу. Для удобства написания статьи некоторые вопросы буду сокращать, оставляя только суть. Поэтому полный текст вопросов и картинки к ним лучше смотреть в приложении олимпиады или взять бумажный вариант заданий на стойке выдачи.
Вход в оранжереи
Начало осмотра и олимпиады начинается в Первом оранжерейном корпусе. Здесь касса оранжерей, регистрация на олимпиаду, банер для фотоподтверждения и точка получения электронного задания. Банер и точка находятся справа от входа у окна.
В выходные очень много народу. В наш приезд очередь в кассу стояла с улицы.
Подсказка: вход по "москвёнок" бесплатный, но его надо отсканировать в кассе. Чтобы не терять время на очередь можно купить билет на сайте Музея-усадьбы Царицыно (90р льготный, 170р - полный). Или, если идёте от центрального входа в Усадьбу, то приобрести билеты в центральной кассе.
А если подойти к окну справа от входа в Первый оранжерейный корпус, то можно прямо с улицы получить электронные вопросы и начать олимпиаду без толпы со второго корпуса оранжерей.
Этот вариант не пройдёт только для дошкольников, так как приложение олимпиады пишет, что для них нет вопросов и предлагает взять бумажный вариант задания. На самом деле вопросы для дошкольников в оранжереях есть. Не обращая внимание на приложение отправляете ответы по дошкольным вопросам и все будет зачтено. Но вопросы придется взять на стойке выдачи заданий.
Первый оранжерейный корпус, правый зал
У входа в зал можно отсканировать Qr-код для просмотра видеоролика с интересной информацией об оранжереях. Чтобы не терять на это время и посмотреть его заранее на фото в карусели разместила этот код. Или вот ссылка на ту же страницу:
Вопрос 1 (5-7 класс): В этом зале есть растения, которые выращивались в царицынских оранжереях в начале 19 века. Запишите их русское научное название. Информация об этом указана на этикетках. Достаточно указать три вида растений.
Подсказка: растения стоят правее и левея от входа в начале зала.
Вопрос 2 (дошкольники): Циперус папирус называется ещё "растение-зонтик" из-за того что его листья напоминают раскрыты зонт. Выберите к какой жизненной форме оно относится.
Циперус - водный представитель семейства осоковых, многолетнее травянистое растение, имеющее мощный стебель высотой до 5 метров. На верхушке стебля густая розетка длинных узких листьев. В природе соцветия достигают диаметра до 90 см. Он может расти даже на глубине 1-2 метра, полностью погруженный в воду.
В Древнем Египте это растение использовалось для изготовления папируса. Благодаря прочности и долговечности папируса до наших дней сохранилось множество древнеегипетских текстов, в том числе знаменитая "Книга мертвых". Сердцевину растения применяли в пищу. Из стеблей делали лодки, корзины, циновки, одежду, верёвки, сети, паруса, циновки, обувь и мебель. В высушенном виде циперус служил топливом.
Вопрос 2 (3-4 класс): Многие лианы используют шипы и корни с помощью которых они крепятся к опоре. А какая часть растения помогает подниматься наверх пассифлоре?
А) шипы;
Б) колючки;
В) усики.
Пассифлора или стратоцвет - теплолюбивая лиана. В дикой природе растёт в Мексике и в Бразилии.
Пассифлору любят осы, которые поедают пыльцу, не перенося ее на другие цветки для опыления. Чтобы не дать осам добраться до цветка, растение выделяя на листьях (подальше от цветков), капельки сладкого секрета, который заманивает крупных муравьев - врагов ос.
У страстоцвета есть один свирепый враг — бабочка-Геликоида. Ее гусеницы обожают листья страстоцвета. Чтобы противостоять им, растение покрывает свои токсичные листья клейкими волосками, мешающими гусеницам передвигаться. Но обжоры продолжают наседать. Тогда у пассифлоры на листьях появляются круглые шарики, в точности похожие на яйца геликониды. Бабочка, полагая, что растение уже захвачено, не откладывает яиц, поскольку понимает, что слишком многочисленное потомство будет голодать и личинки погубят друг друга.
Вопрос 1 (дошкольники): Найдите в оранжерее растение Кодиеум пёстрый. Рассмотрите его листья и выберите, в какие цвета они окрашены?
А) Оранжевый;
Б) Серый;
В) Красный;
Г) Голубой;
Д) Зелёный.
Подсказка: в зале несколько этих растений. Стоя они по всему залу. Большая часть этих растений расположена в первом от окан ряду. Надо выбрать три цвета, рассмотрев все растения.
Вопрос 1 (3-4 класс): Это растение является одним из самых быстрорастущих растений на Земле и может достигать высоты до 40 м. Оно относится к ботаническому семейству Злаки. Выпишите с этикетки его русское научное название.
Бамбук – это самая высокая и быстрорастущая в мире трава. За сутки растение может вырасти вверх до 1 метра, а максимальная высота травы 38 метров.
Бамбук относится к злакам. Его ближайшие родственники пшеница, рожь и овес.
Бамбук цветет очень редко, разные виды бамбуков зацветают раз в 20, 30, 60 и даже 100 и 120 лет. Некоторые отцветают в течение одного сезона, а другие – только за 2 – 3 сезона. После цветения и созревания плодов бамбук засыхает.
Молодые побеги бамбука съедобны и широко используются в азиатской кухне как свежие, так и консервированные.
Стебли взрослого бамбука очень твердые. Их используют даже в качестве арматуры при изготовлении бетонных конструкций. Из бамбука делают гвозди для мебели.
Вопрос 3 (дошкольники): Найдите растение Аукуба японская и определите на что похож его разноцветный лист. Дополнительную информацию можно прочитать на стенде.
Кроме ответов на вопросы в этом зале стоит насладится невероятной красотой цветущих растений
Первый оранжерейный корпус. Центральный зал
Начать в этом зале лучше с изучения инфостенда в центре зала.
Вопрос 3 (3-4 класс): Найдите растение соцветие которого напоминают колос пшеницы. Выпишите его русское название. Вам поможет информация на стенде и этикетка на горшке.
Пахистахис - вечнозелёный полукустарник из семейства акантовых. Растёт в Перу, Мексике, Восточной Индии, Центральной и Южной Америке. Но и в квартире может достигать в высоту 60-70 см.
Вопрос 4 (дошкольники): Найдите бегонию королевскую сорта "Эль Эскарго". На кого похож её лист?
Смотри карусель фото ниже.
Вопрос 2 (5-7 класс): В центре зала растёт несколько видов бегоний. Найдите бегонию, в названии которой присутствует имя известной египетской царицы. Выпишите русское научное название, используя этикетку.
Вопрос 5 (дошкольники): На что похожи листья пальмы Трахикарпус Форчуна?
У самого выхода из зала находится бемелия.
Вопрос 3 (5-7 класс): Используя информацию на этикетке, найдите, что объединяет растущую в этом зале бемелию серебристую и крапиву жгучую.
Бемерия - это просто крапива азиатская. В Китае из неё изготавливают волокна для текстильной промышленности. Бемелии серебристой - полукустарник с родом из Мексики. На родине она достигает в высоту 5-9 метров.
Первый оранжерейный корпус. Левый зал
Практически все ответы в этом зале можно найти стоя у стендов. Только несколько растений из 5 вопроса для 5-7 классов стоят ближе к концу зала.
Вопрос 5 (3-4 класс): В этом зале находится папоротник "асплениум гнездовой". С чем связана вторая часть названия этого растения, "гнездовой"? Ищите ответ на инфостенде.
Вопрос 4 (3-4 класс): Это древнейшие растение сохранилось на Земле со времён динозавров. Найдите на инфостенде точное появление этого растения на планете.
А) 365 млн.лет назад;
Б) 285 млн.лет назад;
В) 170 млн.лет назад.
Название растения зашифровано в ребусе:
Вопрос 4 (5-7 класс): В этом зале есть растения из тропической Америки, ниспадающие побеги которых непривычного темно-фиолетового цвета. Растения принадлежат к семейству Коммелиевых. Выпишите русские научные названия. Можно указать только одно растение.
Вопрос 5 (5-7- класс): Найдите эти растения в зале и укажите, какой жизненной формой они являются, соотнеся букву и цифру.
1. Мушмула японская; А. Трава;
2. Калатея полосатая; Б. Дерево;
3. Абутилон гибридный; В. Лиана;
4. Плющ канарский. Г. Кустарник
Второй оранжерейный корпус, правый зал
В карусели приведены фотографии информационных стендов зала и некоторые растения, не вошедшие в олимпиаду в категории "дошкольники-7 класс".
Вопрос 8 (дошкольники): В этом зале есть несколько растений в названии которых есть слово "чай". Напишите название хотя бы одного из них.
Подсказка: эти маленькие растения стоят на подоконнике рядом со входом в зал.
Вопрос 6 (дошкольники): Из ягод этого растения делают вкусный сок, а высушенные ягоды добавляют в печенья и кексы. Найдите растение, лист которого изображен на рисунке. Напишите как называется это растение?
Вопрос 7 (дошкольники): Рассмотрите листья оранжерейных растений и соотнесите названия растений с изображениями их листьев.
А) Лимон;
Б) Померанец;
В) Мурайя.
Подсказка: лист померанца от листа лимона отличается тем, что лист первого состоит из двух частей: маленькой и большой.
Вопрос 6 (5-7 класс): Какое из растений в этом зале может связать ученую степень бакалавра, венок победителя и приправу для супа? Напишите его русское научное название с этикетки.
Второй оранжерейный корпус. Центральный зал
Вопрос 6 (3-4 класс): Французский адмирал 18-ого века А.Бугенвилль сказал: "Надежду на свою известность я возлагаю на цветок". В честь этого адмирала было названо растение с красивыми яркими прицветными листьями из Бразилии - Бугенвиллия. Бугенвиллия - это дерево, трава или лиана?
А) Лиана;
Б) Дерево;
Г) Трава.
Вопрос 7 (5-7 класс): Найдите дерево родом из Бразилии (Южная Америка) названное в честь своего первооткрывателя - Селва Фейхо. Ценится оно за свои плоды. Выпишите его название. Рассмотрите его листья снизу и напишите какая у них нет нижняя сторона:
А) ребристая;
Б) опушенная;
В) гладкая.
Подсказка: растение находится в центре зала в центрально ряду. В ответе ребенок указал одну букву и это зачли как неполный ответ. Видимо, здесь надо указать больше свойств.
Вопрос 7 (3-4 класс): Для производства одного из видов растительного масла используют олива европейскую. Найдите это растение и выпишите с этикетки его Родину.
Овощной зал
Вопрос 9 (дошкольники): Найдите лиану момордику, родственницу тыквы. Как переводится название растения? Ответ находится на инфостенде.
Вопрос 8 (5-7 класс): Найдите в зале сельдерей. Как ещё древние греки называли это растение? Подсказка на инфостенде.
Вопрос 9 (5-7 класс): Тропическое растение мамордика - дальний родственник огурца. Что у них общего? Для ответа внимательно прочитайте этикетки на горшках этих растений и информацию на стенде.
Дополнительная информация: Лиана мамордика относится к семейству тыквенных. Выращивается в азиатских и южноамериканских странах как пищевое и лекарственное средство. Любит тёплые участки с хорошим светом. Длина лианы иногда достигает 5м и прикрепляется к опоре невидимыми усиками. Размер листьев до 12 см в длину, очень декоративные.
Зелёные плоды мамордики горькие, их используют как огурцы, вымочив их в солёной воде. Еще их солят и маринуют. Спелые плоды становятся сладковатыми. Листья мамордики обладают лечебными свойствами.
Вопрос 8 (3-4 класс): Найдите в этом зале перец чёрный и перец овощной. Оказывается они относятся к разным группам растений - семействам. На этикетках найдите название семейств этих перцев и выпишите их.
Тропический зал
В этом зале для ответов на вопросы олимпиады надо начать с информационных стендов. Почти все есть на них.
Вопрос 10 (5-7 класс): Прочитайте описание того, как растения приспособились к жизни в тропическом лесу. Найдите в зале указанные в описаниях растения. Соотнесите названия растений и подходящие им описания.
1. Банан;
2. Тетрастигма Вуанье;
3. Эхмея полосатая.
А). Гибкий стебель, который помогает быстро забираться по опоре наверх, туда, где светлее.
Б). Воронки из листьев, собирается вода во время дождей. Благодаря им растение может жить на деревьях.
В). Огромные листья: чем больше лист, тем больше света на него попадает.
Вопрос 10 (дошкольники): Что помогает лиане Тетрастигма Вуанье подниматься вдоль стены к потолку?
Тетрастигма - это мощная одревесневающая лиана из Индокитая. Растение с необыкновенной живучестью и скоростью роста. Толстые быстрорастущие стебли крепятся к опоре усиками и тянутся к свету. Если опоры нет, то стебли ползут по почве в разные стороны и могут достигать в длину 50 м. Цветет она небольшими зелеными цветками, а ее плоды - круглые сочные ягоды. На обратной стороне листов, молодых стеблях есть буроватые волоски.
Вопрос 10 (3-4 класс): Растение "банан" иногда называют "банановой пальмой", что не правильно, поскольку к семейству Пальмовые это растение не принадлежит. Ответьте на вопрос: "Чем же на самом деле является растение "банан"? " Какой формой жизни?". Ответ находится на инфостенде.
Вопрос 9 (3-4 класс): Папоротник - одно из самых древних растений на Земле. У некоторых видов этих растений лист похож на орнамент или кружево. Папоротники не цветут. Найдите и выпишите три названия понравившихся вам папоротников из этого зала.
Всем удачи!