В этой статье рассмотрим, что за зверь этот ВПР в целом, и что ждать от него в области английского языка в частности.
Hi there! Меня зовут Мария, я преподаю английский детям и взрослым больше 8 лет. Узнать все про занятия и записаться на них можно здесь: https://sites.google.com/view/english-lessons-with-m/главная-страница
А еще на днях я начала вести инст, заглядывайте посмотреть видосики про английский, я планирую выкладывать их регулярно https://www.instagram.com/_mellivorinae_?igsh=MW84enVxbm85MTNrbQ==
ВПР – всероссийская проверочная работа. Такие работы проводят в школах Российской Федерации для отслеживания состояния системы образования. Проверяют это состояние через уровень знаний школьников. При этом дети за работу тоже получают отметку: выставлять ли ее и в каком виде (текущая работа, кр, проверочная и т.п.) решает администрация школы. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, например, отметил, что ориентиром для школ как раз должны быть результаты ВПР, которые нужно использовать для промежуточной аттестации обучающихся. То есть, в журнал рекомендуется выставлять отметку, полученную ребенком за ВПР, на столбик «промежуточная аттестация».
Например, в школе, в которой я работала, отметка за некоторые ВПР выставлялась как промежуточная аттестация и влияла, соответственно, на годовую отметку по предмету.
ВПРы предстоит писать школьникам уже ближе к концу учебного года, в апреле-мае. На написание работы выделяют определённое количество времени (в зависимости от предмета). Так, например, английский дети должны написать не более чем за 45 минут.
Раньше ВПР по английскому языку писали только учащиеся 7х классов. Это знали дети, родители и учителя, что облегчало подготовку к написанию работы. В 24/25 учебном году ситуация изменилась – английский язык может стать предметом по выбору в 4,5,6,7,8,10 классах. И «по выбору» — это не про ученика, а про вышестоящие инстанции. За несколько недель до написания работ в школу «приходит» решение этих самых инстанций о том, какие предметы были выбраны в каждом классе. В обязательном порядке пишут русский и математику.
Теперь про английский.
Из хороших новостей – убрана часть «говорение».
Сейчас работа состоит из 4 заданий – это аудирование, чтение, лексика+грамматика и письмо.
В блоке «аудирование» детям, в зависимости от класса, предлагается определить, верно или неверно утверждение, выбрать правильный ответ из предложенных (закончить предложение, выбрать, какое слово пропущено в предложении, выбрать верный ответ на вопрос).
В «чтении» необходимо будет прочитать текст и выбрать верный ответ из предложенных: закончить предложение или ответить на вопрос.
Следующий раздел комбинирует лексику и грамматику – необходимо будет выбрать подходящее по смыслу слово или грамматическую форму глагола для 4-7 классов; в 8 классе выбора ответа не будет, школьникам придется преобразовывать данные за основу слова самостоятельно.
Последний раздел – письмо.
В 4 классе учащимся нужно будет прочитать короткий текст, на основе которого затем предстоит заполнить таблицу, вписав слова.
В 5-7 классах дети получают фрагмент письма от друга, на основе которого нужно написать свое ответное письмо.
Требования следующие:
5 класс: объем письма – 40-60 слов, обязательно нужно ответить на два вопроса из фрагмента письма друга
6 класс: объем письма – 60-70 слов, обязательно нужно ответить на три вопроса из фрагмента письма друга
7 класс: объем письма – 80-90 слов, обязательно нужно ответить на три вопроса из фрагмента письма друга
8 класс: объем письма – 90-100 слов, обязательно нужно ответить на три вопроса из фрагмента письма друга
Вот такие задания поджидают детей в ВПР по английскому языку. Подготовиться к ВПР или просто с удовольствием изучать английский можно на занятиях со мной https://sites.google.com/view/english-lessons-with-m/главная-страница