Расскажу теперь про собственный опыт как я вообще задумалась о формировании привычки у сына.
Началось в 5 классе.
Так как мы готовились к поступлению в матшколы, записались на кружки.
Я работала целый день в офисе, некогда было следить за графиком, а уж тем более за дз. Ваня мог забыть подключиться онлайн, мог не успеть сделать дз, потому что не планировал время. притом, переходный период в 5 класс.
В общем, всё навалилось.
Мои нервы, общие слёзы и суматоха.
Сели думать.
Мы поставили цель: Ваня должен следить самостоятельно за началом дополнительных занятий по математике и подготовкой дз по этим кружкам.
Итак, потребность определена: разгрузить взрослых, без нервов распределять время для дз по допам, своевременное их посещение.
Чтобы что?
Чтобы подготовиться к поступлению в матшколу!
Привычка поведенческая.
Если знакомо, пишите в комментах, ставьте лайки!
Заходите на мой канал, там я делюсь секретами освоения английской грамматики и воспитания счастливых детей https://t.me/+xyA_CJ8l2YNjOWEy
