Здравствуйте, Дорогие друзья, подписчики и гости канала!
Сегодня очень печальный повод для разговора. Опять пострадали дети в школе. Я о печальном инциденте в Челябинске.
Уже, если честно, не хватает слез и душевных сил, чтобы справится еще с одной трагедией. Только начался учебный год, у детей, родителей, учителей приподнятое настроение, множество надежд и мечтаний…
И вот …
Я желаю всем пострадавшим детям и учителям быстро поправиться не только физически, но и вернуть душевное спокойствие, хотя думаю это будет сложно.
Обратила внимание на вопрос, который опять задают и в СМИ, и родственники пострадавших:
«Что стало причиной такого поступка и самое главное — как ребенок пронес нож и молоток через охрану предстоит выяснить полиции и СК...»
Читайте на WWW.CHEL.KP.RU: https://www.chel.kp.ru/daily/27634/4985319/
А почему ребенок не мог пронести нож и молоток в школу?
Сколько бы трагедий не случилось, на входе продолжают сидеть бабушки-старушки, которые могут только нажимать кнопку, открывающую дверь. Например, в нашей школе именно такая пожилая женщина и сидит. И да, она сотрудник охранного агентства. Агентство имеет лицензию и видимо, выиграло тендер на работу по охране школ. Так что формально все в порядке.
Я очень сомневаюсь, что такая охрана смогла бы остановить подростка, размахивающего молотком и ножом. Максимум – успела бы нажать тревожную кнопку.
И, кстати, рамки в школах стоят и изо всех сил пищат. Утром через них, в течение 30-40 минут проходит тысяча человек, у которых в карманах множество металлических предметов. Невозможно осмотреть предметы каждого. И самое главное НЕЛЬЗЯ.
Я, например, первая бы выступила против, если бы детей предложили обыскивать.
Поэтому, вопрос: «Как его пропустили вообще?». – так и останется риторическим. Как всех!
Ребенок заходит в школу с портфелем, и если из сумки не торчит большой предмет, похожий на танк или зенитку, то ни у кого нет причин его не пускать.
Моя предыдущая статья как раз касалась темы родительских согласий на разные взаимодействия с ребенком (психологическое сопровождение, проход через те самые рамки и т.д.).
Сколько возмущения я получила в комментариях!
Буквально сегодня, один из классных руководителей пришел за советом.
Мама одного из учеников написала грозное сообщение, требуя заставить всех ребят класса дружить с ее ребенком.
При этом, согласия на внеурочную деятельность нет, на участие в конкурсах олимпиадах нет, на работу психолога нет!
В комментариях столкнулась с таким мнением (стиль и орфография автора сохранены):
«Задолбали ваши мероприятия, дети в школе учиться должны, а петь и плясать они в другое место ходят, и в олимпиадах поучаствуют сами, если это им интересно. ЧТо будите делать, если весь класс откажется от проведения разных мероприятий? Как же хочется всем чужой жизнью порулить!...»
Как должен помочь ребенку классный руководитель?
Загипнотизировать детей?
А потом риторические вопросы к школе:
- Как вы допустили?
- Как вы пропустили?
- Почему не разобрались с внутренним миром ребенка?
Да потому что в школе работают хоть и удивительные люди, но не волшебники.
Когда в закон «Об образовании» включали родителей, как участников образовательного процесса, надеялись на помощь, а получили …..
Ну что получили, то получили.
Школа всегда виновата и должна.
А Вы как считаете, виноваты ли работники школы, что ребенок принес молоток и нож?
Подписывайтесь на мой канал, ставьте лайки, в зависимости от Вашего впечатления от статьи, пишите свое мнение в комментариях!