Найти тему

Математика

Дано: 

В бодиграфе активировано 26 из 64-х существующих ворот, если учитывать, что они не повторяются. Бывает же и так, что разные планеты включают одни и те же ворота, соответственно количество уникальных ворот, выстраивающих нашу жизненную силу, сокращается. 

Но даже если 64 - 26 = 38 ворот открыты для обуславливания и притягательны для ума. 

Решение:

Все те ворота и каналы, которые открыты, 

потенциально являются нашим ложным Я, которое без проживания Стратегии и Авторитета готово влиться в нас проявлением ложного Я каждого Типа. 

Это ментальное угнетающее скитание сводит с ума, заставляет всё время сомневаться в выборе, да и просто не даёт жить. 

Я вот поняла, что время, где мы предоставлены своему телу, и доверяем ему, бывает затруднительно детализировать. Ты отдан процессу, а ум ищет доказательств, оправданий и причины. 

Ум не замечает преимуществ покоя, успеха, удивления или удовлетворения, часто эти ощущения воспринимаются как должное и обесцениваются. 

Уму хочется драм, сложностей, выпендрёжа. 

Я - бешеный Манифестор в прошлом, последний год не выхожу на то состояние злости, в котором жила ежедневно, и мой ум периодически атакует: 

Ну нет, слишком спокойно, нужен экшн, борьба, проявление «силы». 

И возникает ломка. Ломка от того, чтобы не вестись на поводу у ежесекундно включённого ума. 

Ответ:

Я недавно задумалась, почему нельзя вопросы ЛЯ применять и к Определённым центрам, а точнее к их открытым воротам. Редкий случай, когда все ворота центра активированы, что-нибудь да открыто - значит там, где имеется открытость совершенно справедливо в случаях, когда ум пытается запилить - проверить связь с помощью дежурных вопросов.

Пытаюсь ли я ответить на вопросы прошлого, не имеющие отношения к моему 61-24? 

Избегаю ли конфронтации в коллективе, не имея коллективных активаций в эмоциях? 

Привлекаю ли я к себе внимание лидерской позицией, не имея на то оснований? 

И т. д. 

+ Стратегия и Авторитет - и ответ не заставит себя долго ждать. 

P.S. 

Вчера звонила сестра и собирала портфель в школу.

И возникает ломка. Ломка от того, чтобы не вестись на поводу у ежесекундно включённого ума
И возникает ломка. Ломка от того, чтобы не вестись на поводу у ежесекундно включённого ума