Понятия "профессия", "специальность" и "должность
Профессия – это род трудовой деятельности, требующий специальных знаний и опыта, обеспечивающий условия существования человека.
Специальность – это более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках профессии.
Должность – это организованное и правое положение работника в конкретном органе аппарата управления, которое отражает обязанности, права и ответственность.
Выбор будущей профессий – это по сути выбор судьбы, образа жизни, его ритма.
Профессия должна доставлять моральное удовлетворение, а не только удовлетворять вашим потребностям.
Если профессия не доставляет вам морального удовлетворения, то она сначала разрушает нас на психологическом уровне, а затем и на физическом.
Требования, предъявляемые к современному работнику:
1. Профессионализм – знания и деловые качества, связанные с профессией.
2. Компетентность – обладание знаниями, позволяющими высказывать своё мнение и умение его защищать.
3. Дипломатичность – способность личности строить деловые и межличностные отношения.
4. Дисциплинированность – способность личности управлять своим временем.
Каждый год перед тысячами учеников встает вопрос: куда пойти учиться? Какую профессию выбрать, чтобы работа была интересной, востребованной и хорошо оплачивалась? Безусловно, это решение непростое. Особенно в современных реалиях. Но посмотрите на это с другой стороны. Время перемен – это лучшая площадка для взлета. Мы можем сделать ограничения началом роста и развития экономики, промышленности, сельского хозяйства, да практически всех сфер деятельности. А значит, рабочих мест и возможностей сделать успешную карьеру становится еще больше. Главное – выбрать, что нравится и что подходит вам. Ведь каждый сам выбирает свой путь. Кому-то помогает случай, кто-то идёт по стопам родных, кто-то долго ищет и находит любимое дело. Чтобы найти любимое дело, нужно в первую очередь заглянуть в самих себя, понять, какие у вас есть интересы, способности и возможности. А ещё – разобраться, где можно научиться профессии, какие образование и компетенции для этого необходимы.
Мотив - это внутреннее побуждение личности к тому или иному виду деятельности.
Подумайте: ради чего вы учитесь, ради чего собираетесь работать.
Мотивы выбора профессии:
- интерес к профессии;
- самоутверждение;
- социальные мотивы;
- познавательные мотивы;
- творческие мотивы;
- престижность;
- материальные мотивы.
Мотивация – это совокупность мотивов, заставляющих человека поступать определенным образом.
Мотивация бывает:
- профессиональная;
- внепрофессиональная.
Мир современных профессий:
- В настоящее время насчитывается более 40 тысяч профессий.
- Популярность профессий может удерживаться от 3 до 5 лет. Затем её место занимает другая профессия.
- Большинство современных профессий имеют иностранное происхождение.
Значение некоторых иностранных профессий
- Промоутер – представитель копании по сбыту и продвижению товара.
- Супервайзер – руководитель низшего уровня, под его руководством находится небольшая группа людей.
- Мерчендайзер – специалист по продвижению продукции в розничной торговле.
- Дилер – формирует спрос на товар, организует акции – продажи.
- Коммивояжер – формирует спрос и обеспечивает сбыт различных товаров, а также размещает спрос на товары, выявляет покупателей.
Психологические типы человека
Все люди условно могут быть поделены на 4 психологических типа:
I тип : МОТОРЫ – это люди быстро увлекающиеся какой-то идеей и способные увлечь и повести за собой.
II тип: АНАЛИЗАТОРЫ – это люди способные рождать идеи, делать открытия и проводить исследования.
III тип: КОНТРОЛЁРЫ – это люди способные контролировать и наблюдать за всем, любят во всём порядок.
IV тип: ПОДДЕРЖКА – это люди, которые не хотят быть впереди, они довольны своей ролью в общества, умеют работать в команде, хорошие исполнители.
Основные типы профессий
«Человек — Человек» (Ч-Ч)
Предмет труда - люди
Труд людей этой группы профессий связан с:
- воспитанием, обучением, тренировкой других людей (воспитатель дошкольных учреждений, детских домов, преподаватель в школах и других учебных заведениях, мастер производственного обучения, тренер по спорту и др.);
- медицинским обслуживанием людей и уходом за ними (врач, зубной техник, медицинская сестра);
- правовой помощью (судья, адвокат, юрисконсульт, работник милиции и т.д.);
- организацией людей, руководством и управлением ими (администратор, менеджер и пр.);
- изучением, описанием, исследованием других людей (социолог, психолог, журналист, следователь и пр.).
«Человек- Техника» (Ч-Т)
Предмет труда – технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии.
Труд людей этой группы профессий связан с:
- преобразованием деталей, изделий, механизмов (изготовление деталей, машин, механизмов вручную, на станках и автоматических линиях, слесарно-сборочные работы, монтажные и электромонтажные, строительно-отделочные, работы по добыче и переработке промышленного сырья, изготовление пищевых продуктов);
- обслуживанием технических объектов (наладка и обслуживание оборудования, управление станками, машинами, механизмами, транспортными средствами и строительными машинами);
- восстановлением (восстановление и ремонт технического оборудования, изделий);
- изучением (контроль и анализ качества изделий и механизмов, испытание качества изделий).
«Человек — Природа» (Ч-П)
Предмет труда – растения, животные, микроорганизмы.
Труд людей этой группы профессий связан с:
- преобразованием, переработкой (садовник, технолог пищевой промышленности, рыбообработчик и пр.);
- обслуживанием, охраной флоры и фауны (работник лесного хозяйства, цветовод, птицевод, животновод и пр.);
- заготовкой продуктов, эксплуатацией природных ресурсов (охотник, рыбак, лесоруб, агроном, зоотехник и пр.);
- восстановлением, лечением (ветеринар, эколог, лесовод и пр.);
- изучением, описанием, изысканием (генетик, геолог, ботаник, зоолог, метролог и пр.).
«Человек — Знаковая система» (Ч-3С)
Предмет труда – условные знаки, цифры, коды, языки.
Труд людей этой группы профессий связан с:
- преобразованием, расчетом, сортировкой (бухгалтер, экономист, почтальон и пр.);
- шифровкой, дешифровкой, распознаванием символов (стенографист, радист, лингвист, филолог, историк, математик, библиотекарь и пр.);
- управлением движения (диспетчер, инспектор ГИБДД и пр.);
- составлением и хранением документации (нотариус, архивариус, делопроизводительи пр.);
- восстановлением, устранением искажений (корректор, редактор и пр.).
«Человек — Художественный образ» (Ч-ХО)
Предмет труда – художественный образ, способы его построения.
Труд людей этой группы профессий связан с:
- преобразованием, созданием (архитектор, дизайнер, скульптор, модельер, художник, режиссер, композитор и пр.);
- исполнением, изготовлением изделий по образцу в единичном экземпляре (дирижер, музыкант, вокалист, актер, ювелир, реставратор, оформитель и пр.);
- с воспроизведением, копированием, размножением художественных произведений (мастер по росписи, шлифовщик по камню, маляр и пр.).
Ошибки при выборе профессии:
1. Отношение к выбору профессии как к неизменному;
2. Бытующие мнения о престижности профессии;
3. Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать);
4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию;
5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии;
6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий;
7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства;
8. Неумение или нежелание разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях);
9. Незнание или недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии;
10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии.