Что на самом деле означает удовлетвлетвооение потребности по Фрейду

Всем известно выражение, что все что человек не делает это стремление к Эросу, позже Фрейд заметил ещё одно стремление....

Да, это действительно может так быть, в части случаев и в моменты и более продолжительное время может быть так.

Это так когда через сексуальные потребности человек стремится компенсировать ту потребность которую он напрямую удовлетворить не может или её удовлетворение крайне затруднено.

Наиболее очевидно, что это потребности из кластера принятия: принадлежность, принятие, любовь.

Новым выводом может быть, то что потребность обозначаемая ранее как физиологически секс некоторыми авторами, на самом деле не является базовой потребностью, так как компенсироваться могут и стремятся потребности из одного и того же кластера, а не вообще любые.

Как базовая потребность она воспринимается тогда когда человек или отрицает любовь или стремиться компенсироваться её через физиологические действия принятия и принадлежности.

Такой же механизм, но более грубый работает и у лиц с расстройствами личности совершающих преступления.

Другие в порядке косвеной компенсации, как инструмент для реализации компенсации из кластера где имеется дефецит.

Потребности более сложные организуют каким образом человек может удовлетворять потребности более простого порядка.

То есть с помощью страсти человек не чувствующий в себе любовь, принятие, принадлежность, если в традиции психоанализа то к отцу, будет искать отца, чтобы такой коммесацией получить от вооьражаемого отца, ту любовь которой не было.

Компенсация, никогда не закрывает потребности, а только в конечном итоге приводит к нестабильности связей из за разного и не гармоничного соотношения ценности связей и состояния частей личности. Крайне не благоприятный исход это не не стабильность ядра личности.

По сути компенсация и работает только для того, чтобы поддержать стабильность ядра, даже в ущерб гармоничности связей личности.

Не прибегая к успешной психотерапевтической интервенции, человек использует то, что он умеет, и не использует, что мог бы но не умеет.

Просто не научился.

Поэтому методы интервенции по осознанности, открытию новой части личности и укреплению её связей и т. п. следует считать наиболее эффективным и рекомендуемым поведением.

Таким образом обучение указанным методам в молодом вощрасте могло бы играть положительную роль для людей в целом.

Автор: Петров Евгений Анатольевич
Психолог, Схематерапия НЛП КПТ

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru