Эта публикация должна была появиться в сентябре этого 2024 года, но опять "что-то пошло не так". Зато кое-что получилось. И появились кое-какие выводы... В принципе, - это продолжение заключения о необходимости увольнения до 80% учителей российских школ...
Для тех, кто впервые читает эту историю и слышит обо мне, - кратко введу в курс дела, остальным, - просто напомню:
- кто такой автор и зачем собрался "рулить в Кремль" (продолжение "главы 9", - "глава 10. Осечка СК и контузия МВД", - в самое ближайшее время).
- как взялся за управление собственным домом и наведение порядка в районе, городе и далее по нарастающей.
- что уже сделал полезного и зачем мне это надо (про "мою войну миров", - в конце текста по ссылке).
Итак. Почему, каким образом и в какой период будут закрыты 90% государственных школ в России?
По стечению обстоятельств "под удар" и мой эксперимент попала 596 школа Приморского района СПб и школьно - районно - городские чиновники:
Идеи были предельно простые и общественно-полезные: Создать музей выпускников - ветеранов боевых действий (чтобы выветрить ура-патриотизм не только из неокрепших детских умов, но и у взрослых - учителей), привести в порядок школьный стадион, благоустройство, фасады (внутри тоже всё отремонтировать), организовать секцию подготовки к ГТО, принципиально поменять систему изучения иностранных языков (через телекоммуникационные контакты детей разных стран) и т.д. и т.п....
В общем, - это была битва... лбом в "кирпичную" стену равнодушия чиновников.
Так как "лоб" оказался крепким/"закаленным"))), из этой "стены" выпали:
- начальник районного отдела благоустройства Гырла А.У.
появились первые публичные претензии к руководству школьным образованием из Смольного и случайно "заминусовались" два французских консула...
В результате, кто-бы чтобы ни говорил про российскую систему школьного образования, - после трех лет внимательного изучения, мне стало очевидно, что поговорка "древних индейцев" очень точно отражает текущую ситуацию в нем:
Какой промежуточный вывод?
У нас нет системы школьного образования, - она сдохла куда-то делась... Вместо неё теперь система тотального вранья. Про это есть даже у Захара Прилепина.
На минуточку представьте, - что будет, если "завтра" по всей стране во всех школах пройдут ЧЕСТНЫЕ проверки школьников по физкультуре на соответствие оценок - нормативам (по физо, - так как проще проверить, - "с нуля" научить бегать 100, 1000 метров и подтягиваться хотя бы на тройку даже за полгода-год невозможно).
Представили? А если это несоответствие результатов - оценкам честно назвать служебным подлогом?? Или это уже предательство??? Представляете вой образовательных чиновников под уголовными делами??? История развивается "по спирали"? "Тогда" было дело "врачей-вредителей", а сейчас "учителей - ...."???
Поэтому, мне показалось очевидным отказаться от неэффективной стратегии общения с образовательными чиновниками и кардинально всё поменять....
Но прежде чем продолжить, - два слова про "ложку меда в бочке с дегтем":
Из позитивного, - на совещании в районной администрации - глава района А.В. Никоноров убедил меня, - что никаких проблем с финансированием любых ремонтов школ в СПб нет, - было бы только желание у директора "образовательного учреждения". На самом деле, посмотрев другие школы в районе своими глазами (посетив лично), - так и оказалось. Их фото не выкладываю, - сегодня не про них речь, - это как раз те 10%, которые "выживут" в предстоящих "переменах".
В итоге, по школе, - позорище со ступенями всё таки удалось устранить:
Школьному стадиону "повезло" меньше. Да, в каком-то виде на какой-то период времени его привели в порядок. Но без хозяина он снова пришёл в упадок...:
Какие выводы?
Вывод предельно простой, - государственная система образования в текущем состоянии перестала быть жизнеспособной, - все слишком заврались.
Требуется её реанимация новая система. Какая?
Мне видится оптимальным, - передача государственных школ в частное управление/владение. Но, чтобы страна не погрузилась в безграмотность, - государство будет платить "частникам" за каждого учащегося.
По сути, - на содержание обычной средней школы (и части гигантского аппарата "контролирующих" чиновников) в учебный год тратится условный МИЛЛИАРД рублей (на содержание фондов, на з/платы и т.д. и т.п.). Разве "частник" в переданном ему здании, за тот же самый МИЛЛИАРД в год, только нанявший лучших учителей и приведший его в порядок, - будет работать хуже?
И проверять его не надо, - средние результаты ЕГЭ и мест в городских олимпиадах/соревнованиях, - сами расскажут о его работе. Тут же появятся рейтинги (конкуренция, она - такая!))) и родители будут отдавать детей в школы, четко понимая уровень образования и состав среды, в которой придется учиться. Капитализм, - это даже не конкуренция, это - эволюция, - это природа!
Кроме того, сами собой уйдут в прошлое и школьные конфликты "особо одаренных учеников" с другими учениками и учителями. В частном заведении выставить идиота за дверь проще простого. И никакие "блатные" родители не помогут, - из-за одного "блатного" школьника остальные разбегутся по другим школам. И хороший директор хорошей школы будет беречь хороших учителей:
Какие дальнейшие действия?
Чтобы никто не подумал, что частные школы с государственным финансированием, - это пустые мечты автора, скажу, - на самом деле, - ПЕРВЫЙ ТАКОЙ ПРОЕКТ "Школа Летово" уже пошел в серию:
Да и уже существующим частным школам, думаю, государственное финансирование для приема талантливых и целеустремленных детей из небогатых, но правильных семей не помешает:
Как думаете, - в этих (взятых выше для примера) школах, - руководство будет работать на результат? Или им необходимы постоянные проверки/указания??
И не надо говорить, что "всё только богатым и их детям". По своему опыту комплектования "аварийно-спасательных команд" для вытаскивания проектов из %4№ кризисов, могу уверенно сказать:
Серьезные спецы и пробивные таланты вырастают из трех типов детей:
- Основная масса, - из семей бедных родителей. Когда у ребенка в детстве не было ничего и ему хочется добиться всего (автор сам из таких).
- У средних родителей со средним достатком. Такие дети по примеру своих родителей, - уверенно двигаются по жизни и показывают стабильно хорошие результаты.
- У серьезных родителей с очень серьезными возможностями. Редко, но бывает, - дети стремятся превзойти своих родителей. Сам с такими работал, - впечатляет!!!
Если кратко
- дальнейшие действия, - прекращаю попытки "работы" с образовательными чиновниками ввиду бессмысленности.
На днях встречался с человеком, - хочет открыть собственную школу. Как думаете, - почему бы ему не помочь в этом? И не надо рассказывать про огромные капиталовложения. Мало-ли по России закрытых школ? В общем, - глаза боятся - руки делают. Для начала возьмем что-то маленькое (если у вас есть что-то на примете, - пишите: R54.RUSSIA@yandex.ru):
И ещё.
Когда начнется массовое закрытие государственных школ и переход к частным? - Зависит от вас.
Всё, - как всегда, - голосование - лайками. Набирается тысяча, - отправляю запрос депутатам на инициацию изменений в действующее законодательство.
Вы чего-то ещё ждете? Долго ли собираетесь ждать??
Как сказал Антон Семенович Макаренко: "Нормальный человек не может адаптироваться к социальной помойке, в условиях помойки воспитывается только хорошо адаптированная сволочь".
Как думаете, - в такой школе можно вырастить настоящих патриотов России?:
Для объективности, после скандальных публикаций с разваливающимся фасадом, эту "дальневосточно-камчатскую" школу отремонтировали:
Российский образовательный чиновник, - "птица" гордая? Не "пнешь", - не "полетит"?? Может, - уже пора заканчивать разводить таких "птиц"???
Какой практический смысл у этой публикации? Покажите эту публикацию директорам плохих школ и плохо работающим учителям, и поясните: у них два варианта: 1. Или пусть ищут себе новые места работы, желательно в других сферах; 2. Или начинают добросовестно трудиться на благо Отечества.
Добро пожаловать в новую реальность?
P.S.
По школьному музею выпускников школ - ветеранов боевых действий, - есть большое желание организовать/оказать методическую помощь в организации такого музея/уголка памяти за пределами СПб. У руководителей питерского школьного образования понимания и поддержки не нашёл. Если у вас есть такое желание и контакты с доброжелательными администрациями местных школ, - пишите, - расскажу суть идеи. Детям должно быть интересно. И полезно.
Продолжается набор в команду "Петропавловска":
Напоминаю, - есть телеграмм канал https://t.me/IKalitin_R54, присоединяйтесь:
Народ хотел перемен? Он их должен получить.
На сегодня,- всё.
У кого есть соображения по сотрудничеству, - пишем на: R54.RUSSIA@yandex.ru
Всем, как всегда, - желаю крепкого здоровья, финансового благополучия и мирного неба над головой!
Анонс ближайших публикаций:
- Четвертая часть/попытка демобилизации мобилизованных.
- Продолжение истории "вдовы "Черного принца".
- Глава 10 настоящей истории дворца в Геленджике.