В современных серьезных научных публикациях встречается мнение о дискредитации инфоцыганами фундаментального образования. Причиной называется сложившаяся ситуация, когда инфоцыганами искусственно создаётся имидж образованных людей, демонстрируются свои успехи, при этом аферисты внушают своим подписчикам, что могут решить все их проблемы, убеждают, что подписчики смогут жить так же, если пройдут обучение на их курсе.
По факту, инфоцыгане не обладают ни образованием, ни способностями решать проблемы. Но, зато, практика получения ими от проходящих их курсы людей сотен миллионов рублей показывает, что мошенники хорошо знают маркетинг, благодаря которому внушают иллюзию образованности и обладания чудесными знаниями о преодолении любых трудностей и жизненных неурядиц. Некоторые прямо называют себя Богом.
Тем не менее, закономерно возникает вопрос: неужели инфоцыганство, появившись из ниоткуда, смогло дискредитировать всю систему традиционного образования настолько, что все решили побежать к этим убедительным проходимцам, а не идти в университеты. Что то тут не вяжется, давайте разбираться.
Образование переходного периода
Не секрет, что советское образование считалось одним из лучших в мире. Если школьное образование можно было по праву назвать мировым лидером, то за первенство по качеству высшего образования СССР неустанно вел борьбу с США. С распадом же СССР закономерно ослабевали связи между научными школами, утрачивался потенциал для исследовательских наработок, а сам подход к образованию прочно вставал на рыночные рельсы. В итоге даже в Федеральном законе "Об образовании в РФ" фигурировала всеми критикуемая фраза о предоставлении образовательной услуги, вместо получения образования.
Фраза прямо намекала нам на коммерческий контекст образовательной среды. А многие государственные вуза столкнулись с недофинансирование и были вынуждены искать возможности выживать. Открывались филиалы, направленные на повышение охвата клиентской базы, университеты и вузы, не смотря на приписку "государственный", становились просто еще одним направлением удовлетворения рыночных потребностей населения. А население, частично памятуя о бытовавшим советском представлении о статусности человека с высшим образованием, а частично воспринимая новые западные представления о возможностях образованных людей зарабатывать больше денег, стремилось отдать своё чадо в вуз (желательно престижный).
В 1989 году, по разным данным, в СССР количество обладателей высшего образованием составляло - 8%, в РСФСР - 11%. На К 2010 году доля людей с высшим образованием в России увеличилась до 23%, а к 2021 году - 31%.
При этом, уровень заработной платы, вопреки ожиданиям родителей обучающихся, у работника с высшим образованием не сильно отличался от людей с общим или средним профессиональным образованием, а также людей без образования. А не редко, специалист, окончивший вуз, и вовсе мог проигрывал по показателю своего дохода.
А если вспомнить массовую практику продажи дипломов о высшем образовании без фактического прохождения хоть какого-то обучения? Все это планомерно вело к обесцениванию как высшего, так и среднего профессионального, и даже общего образования.
Ориентированность на основной показатель успешности человека - это уровень комфорта его жизни и высокий доход, а не на приносимую им общественную пользу, если быть честным, была свойственна не редко и для советского гражданина. Но в капиталистической рыночной экономике она приобрела нескрываемый очевидный характер.
С кардинальной нацеленность на получение максимального дохода все понятно. Но делось ли куда-то естественное желание любого человека учиться и получать новые знания? А, тем более, знания о том, как получать еще больше денег? Конечно же нет!
Откуда есть пошла история инфоцыганская
Первые проекты, прозванные впоследствии в среде широкой общественности, инфоцыганскими, появились в 2010 году. Появились они по совокупности причин, о которых мы писали в предыдущей нашей статье. Чтобы лучше их понимать обязательно ознакомьтесь с ней.
Первым инфоцыганским проектом стала Бизнес Молодость, в котором два двадцатилетных только окончивших вуз молодых человека учили страждущих зарабатывать деньги и строить свой бизнес. А, не девшаяся никуда потребность массовой аудитории учиться нашла выход в прохождении подобных псевдотренингов.
Проводимые курсы преимущественно не давали пользы для обучаемых, но они давали доходы своим создателям. А ведь, это самое важное при ведении бизнеса. В 2018 году совокупная выручка основных юридических лиц Бизнес Молодости достигла 1 млрд рублей. Во время работы проектов Бизнес Молодости и после её окончания, разумеется, появилось множество подражателей. Все хотели откусить кусочек от этого "пирога", от желания людей образовываться и стать успешными.
Курсы наращивали как аудиторию, так и доход для своих создателей, пока за них не взялись правоохранительные органы. Многих инфоцыган привлекали за мошенничество и за неуплату налогов на баснословные деньги, вплоть до сумм, приближенных к 1 млрд. рублей.
Взаимное влияние образования и инфоцыганства
На сегодняшний день сложно сказать о наличии особого престижа диплома об окончании вуза. Более того, государственная политика в данной области направлена в большей степени направлена на поднятие престижа среднего профессионального образования и рабочих профессий. Что не лишено логики, ведь квалифицированных работников таких специальностей очень не хватает на рынке занятости.
Но проблема в том, что во множестве профессиональных стандартов для различных профессий, по прежнему, предусматривается наличие высшего образования или профессиональной переподготовки по конкретной специальности.
Профессиональный стандарт представляет собой характеристику квалификации (то есть уровня знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы), необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции.
Все сводится к тому, что если очное образование еще каким-то образом старается держать планку качества, то когда дело касается трудящихся студентов-заочников, или проходящих переподготовку лиц, то термин образовательная услуга раскрывается во всей красе. Такие обучающиеся уверены, что они платят деньги за конкретный диплом, а не за возможность воспринять знания.
А, учитывая, что данная тенденция появилась в переходный период российской образовательной сферы, можно ли говорить о полноценной вине инфоцыганства? Да, безусловно, и оно внесло свою лепту и усугубило набиравшие силу процессы. Но породило данные процессы точно не инфоцыганство. Скорее, можно обвинить варварские рыночные подходы к образованию и отпустившую вожжи систему государственного регулирования в данной сфере.
Как сейчас поживает инфоцыганство и какие тренды в сфере образования ?
На сегодня можно отметить дающий определенные положительные плоды в образовательной сфере процесс "закручивания гаек". Отказ от Болонской системы, исключение из закона об образовании формулировки образовательная услуга и иные сдвиги.
Безусловно, к чему они приведут покажет время. Но уже на данный момент, многие инфоцыганские проекты, ранее очень успешные, находятся в стадии медленного умирания. Хотя, их опасность никуда не делась, как для бизнеса, так и для отдельного человека. Подробнее об этом в другом нашем материале.
Стоит помнить, что успех инфоцыган обусловлен, в первую очередь, нашими внутренними установками. Курсы с названиями "1 млн рублей за месяц", "Раскрути свой канал до 1000 подписчиков за неделю" и т.д. не могут не привлекать. Человек, в силу своего природного качества лени, которая толкала его на многие делающие нашу жизнь комфортнее открытия, и в данном случае толкает на уменьшение затрат времени и сил для получения максимального эффекта.
Но не стоит забывать, что всегда найдутся люди, которые захотят сыграть на нашем желании за короткое время получить то, для чего остальные долго трудились. А для того, чтобы научиться понимать, где нас обманывают, а где информация более достоверна, ничего нет лучше проверенного временем метода - получить традиционное образование. Значимость которого, во многом, именно в расширении кругозора, развитии эрудиции и приобретении навыков критического мышления.
Ну, а если потом, захочется дополнительно сходить к какому-нибудь эксперту. Милости просим, но советую хотя бы проверить его экспертность по критериям, которые приводились ранее на этом канале. Это сохранит ваши деньги, нервы и, самый важный ресурс - время.
Спасибо за прочтение!
Ваши подписка и отклик на статью очень важны для продвижения!