В российских школах будут изучать беспилотники, уже выпущено первое учебное пособие для модуля "Робототехника" предмета "Труд (технология)" в 8-9-х классах. Любое техническое творчество в данном случае – благо, введение таких предметов важно, поскольку в дальнейшем может стать осознанным выбором будущей профессии, считает старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС Борис Илюхин. "Мы живем в такое время, когда экономике нужны инженеры, люди с техническими профессиями. Это, на мой взгляд, осознанная необходимость общества", – уверен Борис Илюхин. Но образовательные учреждения могут столкнуться с нехваткой кадров, предупредил эксперт. "Выбирают модули школа и дети. Естественно, без учителя здесь не обойдется. В итоге все решать людям, которые это будут реализовать. У кого-то получится, у кого-то – нет. Если в школе, извините, реально уважаемый учитель труда, которому 70 плюс, то не факт", – заключил Борис Илюхин. Такого Telegram-канала, как у нас, нет
"Экономике нужны инженеры": Эксперт об изучении дронов в школах
12 сентября 202412 сен 2024
3
~1 мин