Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ОмГТУ | Омский политех

И. о. ректора Павел Корчагин представил стратегические ориентиры развития ОмГТУ до 2030 года

В Омском политехе состоялось общее собрание трудового коллектива университета. Перед сотрудниками выступил исполняющий обязанности ректора Павел Корчагин. Он подвел итоги приемной кампании и представил стратегические ориентиры ОмГТУ, которые станут фундаментом будущей программы развития на 2024–2030 годы. Ее планируют представить до конца текущего года. Руководитель политеха отметил, что программа развития вуза сформирована в соответствии с Указом Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», в частности национальной целью «Технологическое лидерство». Запущен пилотный проект по созданию региональной программы научно-технологического развития, куда вошли 20 регионов, включая Омскую область. Способствуют достижению цели и различные программы развития университетов, в их числе – проект «Передовые инженерные школы», в который наш вуз включился в 2023 году. Стратегия ОмГТУ будет сосредоточена на развитии инженерного обр

В Омском политехе состоялось общее собрание трудового коллектива университета. Перед сотрудниками выступил исполняющий обязанности ректора Павел Корчагин. Он подвел итоги приемной кампании и представил стратегические ориентиры ОмГТУ, которые станут фундаментом будущей программы развития на 2024–2030 годы. Ее планируют представить до конца текущего года.

Руководитель политеха отметил, что программа развития вуза сформирована в соответствии с Указом Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», в частности национальной целью «Технологическое лидерство». Запущен пилотный проект по созданию региональной программы научно-технологического развития, куда вошли 20 регионов, включая Омскую область. Способствуют достижению цели и различные программы развития университетов, в их числе – проект «Передовые инженерные школы», в который наш вуз включился в 2023 году.

Стратегия ОмГТУ будет сосредоточена на развитии инженерного образования и подготовке специалистов, способных решать наукоемкие производственные задачи, нестандартно мыслить, обладать лидерскими качествами, необходимыми для управления технологической командой. Достичь этого вуз планирует за счет развития у студентов экономических и управленческих компетенций, углубленного изучения фундаментальных дисциплин и прикладной направленности подготовки, а также обучения рабочим специальностям.

Павел Корчагин, и. о. ректора ОмГТУ:
«Мы пересмотрели миссию Омского политеха и видим ее в создании возможностей для всестороннего развития личности, способной формировать и использовать передовые технологии мирового уровня, тем самым развивая высокотехнологичные отрасли. Для этого вузу необходимо включиться в мировую повестку, обеспечив устойчивый экономический рост и конкурентоспособность нашего региона и страны, а также стать многоуровневым инновационным университетом, интегрированным в научный и образовательный ландшафт не только Российской Федерации, но и Центральной и Юго-Восточной Азии и Африки.
В связи этим планируется доработка программы развития университета – в ее формировании примут участие не только представители ректората, но и руководители всех подразделений вуза. Корректировки будут внесены и в программы развития факультетов и институтов ОмГТУ».

Достижение поставленной цели требует решения трех стратегических задач:

1. Создание системы непрерывного инженерного образования для индустрии будущего:

  • развитие системы подготовки по циклу «школа/колледж – вуз – предприятие»;
  • модернизация цифровой образовательной среды;
  • развитие практико-ориентированного подхода к построению и реализации образовательных программ, обучение через вызов;
  • ориентация на мультидисциплинарность в образовательном процессе.

2. Разработка инновационных технологий за счет углубления интеграции с индустриальным партнером:

  • тиражирование успешного опыта создания ПИШ;
  • трансфер технологий;
  • оптимизация процессов поддержки НИОКР.

3. Интеграция в научный и образовательный ландшафт РФ, Азии и Африки:

  • внедрение бизнес-процессов, поддерживающих работу с иностранными студентами на всем цикле создания и предоставления образовательной услуги;
  • создание и реализация совместных образовательных программ с университетами Азии и Африки.

Реализация программы развития коснется всех сфер деятельности университета. Павел Корчагин отдельно обозначил приоритетные задачи и проекты по каждому направлению.

В образовательной деятельности:

  • провести анализ востребованности образовательных программ;
  • определить базового индустриального партнера;
  • определить контрольные цифры приема, формы и место реализации образовательных программ;
  • согласовать необходимые рабочие или дополнительные квалификации;
  • провести лицензирование рабочих профессий;
  • подготовить программы дополнительного образования, факультативных дисциплин;
  • организовать стажировку преподавателей на базовом предприятии;
  • реализовать проект углубленного изучения фундаментальных дисциплин;
  • провести тестирование студентов на платформе АНО «Россия – страна возможностей» и сформировать индивидуальные программы дополнительного образования;
  • подготовить заявки на участие в проектах «Передовые инженерные школы», «Профессионалитет»;
  • реализовать сетевые образовательные программы с ведущими университетами.

В научной деятельности:

  • войти в мегапроект по станкостроению в консорциуме с МГТУ «СТАНКИН»;
  • активизировать работу студенческих конструкторских бюро;
  • продолжить выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ по заказу индустриальных партнеров;
  • выполнить разработку конструкторской документации на комплектующие изделия по заказу промышленных предприятий;
  • войти в кооперацию с организациями реального сектора экономики в целях реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств.

В воспитательной деятельности:

  • пройти программу «Голос поколения. Преподаватели»;
  • реализовать программу «Культурный код инженера» и проект «Международный волонтерский корпус Победы».

В развитии инфраструктуры:

  • войти в программу капитального ремонта общежитий и учебно-лабораторного корпуса № 1;
  • сформировать опытное производство ПИШ «СтанкоИнструментТех» ОмГТУ.

Развитие кадрового потенциала:

  • сосредоточиться на формировании и развитии кадрового резерва;
  • поддерживать молодых специалистов.

Цифровая трансформация:

  • создать научно-образовательный ресурсный центр 1С и авторизованный учебный центр «Нанософт»;
  • продолжить интеграцию информационных ресурсов и платформ университета с государственными информационными системами.