Исследовательская работа на уроке играет ключевую роль в образовательном процессе, формируя у учащихся навыки критического мышления и самостоятельного поиска информации. Она способствует глубокому усвоению знаний, позволяя ученикам не только воспринимать информацию, но и анализировать, интерпретировать и обобщать её.
С помощью исследовательской работы учащиеся учатся задавать вопросы, формулировать гипотезы и находить пути их проверки. Это развивает у них творческий подход и умение работать с источниками, что важно в условиях современного информационного общества, где поток информации колоссален, и требуется способность к её фильтрации.
Таким образом, исследовательская работа на уроке не только углубляет знания по предмету, но и формирует личностные качества, которые будут полезны в будущей жизни. Она является неотъемлемой частью образовательного процесса, открывая перед учениками новые горизонты для самореализации и развития.
Рабочий лист
Рабочий лист «Правописание гласной перед суффиксом -Л- в формах прошедшего времени глагола» предназначен для урока русского языка в 5 классе.
Данный рабочий лист можно использовать не только на этапе знакомства с новой темой. Его можно предложить учащимся, которые путают правописание безударных личных окончаний глаголов и правописание глагольных суффиксов (что встречается очень часто).
Задания рабочего листа не дают знания учащимся в готовом виде. Анализируя языковый материал, дети выводят правило сами (задания 1 – 4).
Задания 5 - 9 нацелены на отработку умения писать гласную перед суффиксом Л.
Выполняя задание 10, учащиеся обобщают знания, полученные на уроке.
В методической разработке имеется графическая запись правила, наглядно его отображающая (большинство современных детей – визуалы).
Наибольшую трудность у учащихся при образовании формы прошедшего времени вызывают глаголы на ЯТЬ, поэтому они перечислены в данной разработке.
В конце урока ребёнок может вырезать графическую запись правила и рамочку с глаголами на ЯТЬ и вклеить в свои памятки.
Рабочий лист представлен в двух форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате pptx, доступном для редактирования.